寄士彦监宪
半载韶雄厌滞留,雨添新水送行舟。
何因不动南来兴?
所愿聊分北顾忧。
贾谊感时书溅泪,孔明经国笔为筹。
使君倘采强边策,春满关南十五州。
何因不动南来兴?
所愿聊分北顾忧。
贾谊感时书溅泪,孔明经国笔为筹。
使君倘采强边策,春满关南十五州。
译文
半年的韶光和雄才大略都厌倦了滞留此地,雨水增添了新的水流为远行的舟船送行。为什么没有兴起南来的兴致呢?所希望的只是能够分担北方的忧虑。贾谊感慨时势写下的文章溅落泪水,孔明治理国家的笔如同筹谋。如果使君倘若采纳增强边疆的策略,那么关南十五州将充满春天的气息。
注释
- 韶雄(sháo xióng)
- 指美好的才华和雄才大略。
- 贾谊(jiǎ yì)
- 西汉初年著名的政论家、文学家,曾多次上书汉文帝,提出改革政治的主张,其作品对后世影响深远。
- 孔明(kǒng míng)
- 即诸葛亮,三国时期蜀汉丞相,才智超群,为蜀汉的建立和发展做出了巨大贡献。
赏析
这首诗在文学手法上,运用了对比和用典的手法。对比了滞留与远行,用贾谊和孔明的典故,增添了诗歌的文化底蕴和历史感。情感表达上,既有对滞留的厌倦,又有对分担忧虑的期望,情感真挚而深沉。意境营造上,通过雨水添水送行舟的画面,营造出一种淡淡的离别氛围。主题思想上,主要表达了对边疆事务的关注和对国家的热爱,希望能够为国家的稳定和发展贡献力量。
速览
《寄士彦监宪》是元代诗人刘鹗的作品,主题为写景(无景,主要是情感和典故的表达)、豪放(情感真挚且深沉)、用典(多处引用贾谊和孔明的典故)、离别(通过雨水送行舟营造离别氛围)。半载韶雄厌滞留,雨添新水送行舟。 何因不动南来兴? 所愿聊分北顾忧。 贾谊感时书溅泪,孔明经国笔为筹。 使君倘采强边策…
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