题孔明抱膝图

译文

长时间抱膝吟诵那是过去的时光，卧龙诸葛亮的消息又有谁知道呢？能够听取天下三分的计策，幸亏有刘家那耳朵大的人（刘备）。

注释

抱膝（bào xī）

以手抱膝而坐，常表示沉思、孤寂等情感。

卧龙（wò lóng）

比喻隐居或未露头角的杰出人才，这里指诸葛亮，因其隐居隆中时被称为卧龙先生。

大耳儿（dà ěr ér）

这里是对刘备的戏称，刘备两耳垂肩，故有此称。在诗中带有一定的戏谑意味，同时也突出了刘备的形象特点。

赏析

这首诗从写作手法来看，运用了对比和设问的手法，通过‘抱膝长吟’与‘卧龙消息’的对比，以及‘能听天下三分计，赖有刘家大耳儿’的设问，突出了诸葛亮的才华和刘备的重要性。情感表达上，既有对诸葛亮怀才不遇的感慨，又有对刘备能识才用才的赞赏。意境营造上，画面感较强，仿佛展现出诸葛亮抱膝长吟的孤独形象和他未被重用时的无奈心境。主题思想方面，主要围绕诸葛亮的才智和刘备的识才展开，强调了人才与君主之间的相互依存关系。

速览

《题孔明抱膝图》是元代诗人张昱的作品，主题为怀古、咏史、议论、写人。抱膝长吟彼一时，卧龙消息有谁知？ 能听天下三分计，赖有刘家大耳儿。