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阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙

宋 · 魏了翁
乾坤包万有,纳纳百囊罟。
人位乎两间,利与害为御。
一气贯四时,五风偕十雨。
神龙以为畜,扰御不予侮。
河有背负图,庭无漦流女。
义理之不明,人情自疑沮。
范围吾职分,往往若违拒。
同室操戈鋋,一身隔肺腑。
帝王豢龙意,弃置那复取。
四灵非不灵,有不得其所。
生息之相吹,古今镇如许。
古人体天意,万物我其主。
虫莫知于龙,拊循如士伍。
今何故无人,亦足验胸府。
声和凤来仪,心平辔如组。
矧伊人中瑞,治乱系嘿语。
欲入而闭门,谁出不由户。
兹事阙人心,作诗附农圃。

译文

天地乾坤包含万物,就像容纳众多东西的网袋。人处在天地之间,利益与危害相互依存。一气贯穿四季,五风与十雨相伴。神龙被蓄养起来,驯服后就不会被欺侮。黄河有背负河图的龙马出现,宫廷里没有化为龙涎的宫女(暗指没有妖异之事)。义理要是不被阐明,人们的情感自然会疑惑沮丧。规范我的职责范围,却常常好像被违抗拒绝。同处一室却拿起兵器争斗,自己身体内也仿佛心肺相隔。帝王蓄养龙的本意,被弃置后又怎能重新获取。麟、凤、龟、龙四灵并非不灵验,只是有的没有处在合适的地方。万物生生不息相互作用,从古至今一直如此。古人能体悟上天的旨意,把万物当作自己主宰的对象。动物里没有比龙更有智慧的,像对待士卒一样安抚它。现在为什么没有这样的人呢,这也足以检验人的胸怀。声音和谐凤凰就会前来,内心平和缰绳就如同丝带般整齐。况且这是人中的祥瑞,治乱就取决于沉默或言语。想要进入却关闭大门,谁进出不经过门户呢。这件事缺乏人心所向,因此写诗附于农圃之事。

注释

豢
喂养,特指喂养牲畜。huàn。
罟
网。gǔ。
御
驾驭,对待。
漦
龙的口水。chí。
沮
沮丧。jǔ。
鋋
铁把小矛。chán。
矧
况且。shěn。
辔
驾驭牲口的缰绳。pèi。

赏析

这首诗在文学手法上,运用了大量的比兴手法。如以‘乾坤包万有,纳纳百囊罟’起兴,引出后面对于人与世间利害关系的论述。以龙来比喻人才或者特殊的事物,通过描述古人对龙的豢养之道,来类比对于人才或者良好秩序的对待方式。情感表达上,有一种对当下世态的忧虑和不满,如‘同室操戈鋋,一身隔肺腑’表达出对内部矛盾纷争的痛心。在意境营造方面,诗中既有对天地乾坤这种宏大景象的勾勒,又有对宫廷人事的影射,形成一种宏大与具体交织的意境。主题思想上,旨在探讨如何顺应天理来对待万物,尤其是人才,批判当下义理不明、人心不古、内部失和的状况,呼吁人们回归到古人那种体悟天意、和谐对待万物的状态。

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《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙》是宋代诗人魏了翁的作品,主题为讽喻、哲理、比兴、忧世。乾坤包万有,纳纳百囊罟。 人位乎两间,利与害为御。 一气贯四时,五风偕十雨。 神龙以为畜,扰御不予侮。 河有背负图,庭…

标签:讽喻哲理比兴忧世述古养才批判
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