罗五星善奕棋干诗
少年不识棋,但见剥剥琢琢更相围。
有人指授予,冲关夺角劫复持。
少年不识星,但见腷腷膊膊还如棋。
亦有告予者,缩赢伏见元有期。
七年五谿读书暇,时把二事相悦怡。
久之剨然悟,是闲有数人不知。
三百六十一棋子,此是干策藏其奇。
万有一千五百二十星,若以三十六乘之。
乘之既尽除坤策,恰与棋数无参差。
此理极精密,归后不复思。
罗生挟二长,过我泸之湄。
恍如著我五谿上,欲与之语无闲时。
此须静观乃有得,而我家住西山西。
生揣我,何时归。
有人指授予,冲关夺角劫复持。
少年不识星,但见腷腷膊膊还如棋。
亦有告予者,缩赢伏见元有期。
七年五谿读书暇,时把二事相悦怡。
久之剨然悟,是闲有数人不知。
三百六十一棋子,此是干策藏其奇。
万有一千五百二十星,若以三十六乘之。
乘之既尽除坤策,恰与棋数无参差。
此理极精密,归后不复思。
罗生挟二长,过我泸之湄。
恍如著我五谿上,欲与之语无闲时。
此须静观乃有得,而我家住西山西。
生揣我,何时归。
译文
少年时不懂棋,只看到棋子相互围堵发出剥剥琢琢的声响。有人指点教授后,才懂得冲关夺角反复打劫坚守。少年时不懂星象,只看到繁星闪烁如同棋局。也有告知我的人,说星体的缩赢隐现是有周期的。在五溪读书的七年闲暇时光,常常把玩这两件事而感到愉悦。时间久了忽然领悟,这其中是有规律而很多人不知道的。三百六十一颗棋子,这其中蕴含着乾坤的奇妙策略。一万一千五百二十颗星,如果用三十六去乘它,乘完后再除去坤的策数,恰好和棋子的数量没有差别。这个道理极为精密,回来后就不再思考了。罗生怀有这两样擅长的技艺,到泸水之畔来拜访我。恍惚间仿佛把我带到了五溪之上,想要和他交谈都没有空闲的时候。这必须静心观察才能有所得,而我家住在西山之西。罗生揣测我,什么时候回去。
注释
- 奕
- 下棋,读音:yì
- 剥剥琢琢
- 下棋时棋子碰撞发出的声音
- 腷腷膊膊
- 形容星光闪烁的样子
- 剨然
- 突然,读音:huò rán
- 干策
- 乾之策数,这里与乾坤数理相关的概念
- 坤策
- 坤之策数,这里与乾坤数理相关的概念
- 湄
- 岸边,水边,读音:méi
赏析
从文学手法上看,此诗运用了类比的手法,将棋局与星象相类比,如‘少年不识棋,但见剥剥琢琢更相围。少年不识星,但见腷腷膊膊还如棋’,通过对少年时对棋和星象懵懂认知的描写,逐步引出两者之间在数理规律上的关联,显得自然流畅。在情感表达方面,诗中传达出一种对棋与星象所蕴含的精妙规律的惊喜与感叹之情,像‘久之剨然悟,是闲有数人不知’就表现出这种悟得真理后的惊喜。在意境营造上,描绘出一种静谧思考、探索天地规律的意境,无论是五溪读书时对棋和星象的把玩思索,还是与罗生交流时的那种专注,都体现出这种意境。主题思想上,主要探讨了棋与星象背后隐藏的数理规律,展现了古人对自然规律的好奇与探索精神。
速览
《罗五星善奕棋干诗》是宋代诗人魏了翁的作品,主题为哲理诗、类比、探索、棋艺。少年不识棋,但见剥剥琢琢更相围。 有人指授予,冲关夺角劫复持。 少年不识星,但见腷腷膊膊还如棋。 亦有告予者,缩赢伏见…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品