民国十八年秋余以察哈尔教育厅长偕校长五人秘书一人东渡参观学校往返五十馀日得绝句四十首返厅后付印若干纸分遗友好今去家六七年几经变乱书籍器物多遭失损区区断简更不敢必其存亡也追忆少许录志游踪 其十

译文

东海的波涛送我归来，在船头的风雨中告别了三山。那船帆的痕迹和楼阁的影子依然巍然存在，我匆匆地徘徊着经过了马关。

注释

东海

东边的海洋，泛指东方的海域。在古代诗词中常用来指代广阔的海洋或遥远的地方。

三山

传说中的三座仙山，常用来泛指海上的仙山或遥远的地方。在古代文学中常被提及，如李白的‘三山半落青天外’。

马关

日本的一个地名，在近代历史上具有重要意义，是甲午战争后签订《马关条约》的地方。这里借指作者经过的与日本相关的地点，带有历史的沧桑感。

赏析

此诗意境深远，通过描绘东海的波涛、船头的风雨以及别后的景象，营造出一种离别的惆怅和对过往的追忆氛围。写作手法上，以简洁的语言勾勒出一幅幅画面，如‘东海回波送我还’‘船头风雨别三山’等，画面感极强。情感表达方面，既有离别的伤感，又有对过往经历的怀念。主题上，以此次东渡参观学校的经历为背景，抒发了对行程的感慨和对时光的流逝的感慨。

速览

《民国十八年秋余以察哈尔教育厅长偕校长五人秘书一人东渡参观学校往返五十馀日得绝句四十首返厅后付印若干纸分遗友好今去家六七年几经变乱书籍器物多遭失损区区断简更不敢必其存亡也追忆少许录志游踪 其十》是其他代诗人郭风惠的作品，主题为写景、离别、追忆、历史。东海回波送我还，船头风雨别三山。 帆痕楼影巍然在，草草低徊过马关。