读朱冠之诗有作三首 其二

译文

浮云被拨开后月光皎洁明亮，怎样才能让浮云不再产生呢？多少次月亮明亮就有多少次拨开浮云，完全没有云遮蔽时月亮才是完全清澈的。年轻人想要理解（其中的道理）能去问谁呢？先知先觉的人虽然知道（道理）难道就能完全讲明白吗？（做学问等）艰苦努力必须要做到彻底，就像秋天的天空中云彩密布而一轮明月高悬。

注释

擘

分开，剖裂。音bò。

云翳

云彩，云气遮蔽之处。

先觉

指对事理的认识较一般人为早的人。

苦硬

这里指做事情要下苦功夫，有坚毅的态度。

漠漠

这里形容云密布的样子。

赏析

从文学手法上看，首联和颔联运用了象征手法，‘浮云’象征着人生中的阻碍或者困惑，‘月华’则象征着真理或者美好的事物。通过‘浮云擘破月华明’以及对浮云不再生的疑问，和关于月明与云擘次数的描写，以物喻理，生动形象。在情感表达方面，既有一种对追求真理过程中困难的无奈感，又有一种希望能彻底解决困难，让真理完全显现的渴望。在意境营造上，描绘出明月被浮云遮蔽又拨开的画面，营造出一种动静结合、富有哲理的意境。主题思想上，此诗通过对浮云与月华关系的探讨，表达了在求知、求道过程中的困惑与坚定，强调了做事情需要下苦硬工夫才能达到目的的观点。

速览

《读朱冠之诗有作三首 其二》是宋代诗人袁甫的作品，主题为哲理诗、象征手法、借景喻理、求知渴望。浮云擘破月华明，怎得浮云不再生。 几度月明云几擘，全无云翳月全清。 后生欲解凭谁问，先觉虽知肯尽明。 苦硬工夫须彻底，…