次韵程道益见赠二首 其二
十载时艰泪染襟,余生几拟托幽深。
匹夫无罪空怀璧,校尉有官从摸金。
老去风尘犹瞇眼,春来药裹更关心。
草玄作赋吾何敢,梁父吟成祇自吟。
匹夫无罪空怀璧,校尉有官从摸金。
老去风尘犹瞇眼,春来药裹更关心。
草玄作赋吾何敢,梁父吟成祇自吟。
译文
十年间时事艰难泪水沾湿衣襟,剩下的岁月几次打算寄托于幽居深隐。普通百姓本没有罪却白白怀揣宝玉(引来灾祸),校尉身负官职竟然去盗墓取财。人老了在尘世中仍然眯着眼(看这世间乱象),春天来了更加关心那治病的药包。像扬雄写《太玄经》作赋我怎么敢呢,只能像诸葛亮吟《梁父吟》那样自己独自吟诵罢了。
注释
- 拟
- 打算,想要。
- 匹夫
- 古代指平民中的男子,泛指平民百姓。
- 怀璧
- 怀揣着美玉,这里比喻有才能而遭嫉害。怀,怀揣;璧,美玉。
- 校尉
- 官名。这里指曹操设置的摸金校尉官职。
- 摸金
- 指盗墓。
- 瞇
- 眯着眼看。拼音:mī。
- 药裹
- 药包,这里指治病的药物。
- 草玄
- 指扬雄作《太玄经》,后泛指淡泊名利,潜心著述。
- 梁父吟
- 古乐府中挽歌辞,这里表示诗人只能独自吟诗抒发心中郁闷。
赏析
从文学手法上看,首联直抒胸臆,‘十载时艰泪染襟’开篇便营造出一种压抑、沉痛的氛围,通过‘泪染襟’这一细节描写,生动地表现出诗人对过去十年艰难时事的深切悲痛。颔联运用典故,‘匹夫无罪空怀璧’‘校尉有官从摸金’,前一句用‘匹夫怀璧有罪’的典故,后一句以曹操设置摸金校尉盗墓的典故,深刻地揭露了当时社会的黑暗与不公,批判意味浓厚。颈联通过描写自身年老仍在尘世中经历磨难以及对自身健康状况的关注,从个人角度进一步反映出社会的动荡不安对人的影响。尾联则运用扬雄草玄作赋和诸葛亮吟《梁父吟》的典故,表达出诗人对自身境遇的无奈,在动荡社会下,只能自我抒发心中的愤懑,难以有大的作为,有壮志难酬之感。在意境上,全诗整体意境悲怆、萧索,充满对世事的失望与无奈。主题思想围绕着对过去十年艰难时事的感怀,揭露社会黑暗、不公以及抒发自身壮志难酬的情感。
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《次韵程道益见赠二首 其二》是宋代诗人俞德邻的作品,主题为感时伤事、用典、悲怆、壮志难酬。十载时艰泪染襟,余生几拟托幽深。 匹夫无罪空怀璧,校尉有官从摸金。 老去风尘犹瞇眼,春来药裹更关心。 草玄作赋吾何敢,…
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