水仙操
嗟哉先生去何所兮,杳不可寻。
舍我于此使形影之外兮,唯莽苍之山林。
仰圆峤之峨峨兮,俯大壑之沉沉。
长波澒涌以荡潏兮,群鸟翻翻而悲吟。
寂扰扰之烦虑兮,纳冥冥之至音。
先生将一我之正性兮,何设意之此深。
我已穷神而造妙兮,达真指于素琴。
先生盍还此兮,度明明乎我心。
舍我于此使形影之外兮,唯莽苍之山林。
仰圆峤之峨峨兮,俯大壑之沉沉。
长波澒涌以荡潏兮,群鸟翻翻而悲吟。
寂扰扰之烦虑兮,纳冥冥之至音。
先生将一我之正性兮,何设意之此深。
我已穷神而造妙兮,达真指于素琴。
先生盍还此兮,度明明乎我心。
译文
哎呀,先生去了哪里呀,遥远得无法找寻。把我抛弃在这形单影只的境地啊,只有那莽莽苍苍的山林相伴。仰望着高大的圆峤山啊,俯看着幽深的山谷。长长的波涛汹涌澎湃啊,成群的鸟儿翻飞着悲戚地鸣叫。我平静下纷纷扰扰的烦恼思虑啊,接纳那冥冥中的至妙之音。先生将要使我的本性纯正啊,为何立意如此深远。我已经穷极神韵而达到奇妙的境界啊,在素琴上表达出真正的意旨。先生何不回到这里呀,来审察我心中的明明白白。
注释
- 嗟哉
- 感叹词,相当于‘唉呀’
- 杳
- yǎo,遥远,不见踪影
- 莽苍
- 形容景色迷茫,也指空旷无际的样子
- 圆峤
- 传说中的仙山
- 澒涌
- hòng yǒng,水势广阔汹涌的样子
- 荡潏
- dàng yù,水波动荡的样子
- 翻翻
- 飞翔的样子
- 寂扰扰
- 使纷扰的思绪平静下来
- 冥冥
- 昏暗深远,这里指深奥的境界
- 盍
- hé,何不
赏析
从文学手法上看,此诗运用了大量的描写,如对山林、圆峤、大壑、长波、群鸟等景象的描写,通过这些景象营造出一种幽远、苍茫、寂寥的意境。在情感表达方面,诗中充满了对先生的思念、敬仰以及对其高深立意的疑惑,同时也表达了诗人自己在艺术追求上的执着。在意境营造上,诗中所描绘的山水景象,以及鸟儿悲吟等元素,组合起来形成一种孤寂、宏大的氛围。主题思想上,既有对先生的追寻和对其理念的探索,也体现了诗人自身对艺术境界的向往与思考。
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《水仙操》是宋代诗人文同的作品,主题为思人、幽远、抒情、写景。嗟哉先生去何所兮,杳不可寻。 舍我于此使形影之外兮,唯莽苍之山林。 仰圆峤之峨峨兮,俯大壑之沉沉。 长波澒涌以荡潏兮,…
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