送姪赴廷试 其二
昔年三榜偶联荣,人道吾家好弟兄。
更喜鸰原俱有子,还来雁塔再题名。
衰宗正恐儒风坠,晚景那知好事并。
老子已为归去计,从今看汝奋鹏程。
更喜鸰原俱有子,还来雁塔再题名。
衰宗正恐儒风坠,晚景那知好事并。
老子已为归去计,从今看汝奋鹏程。
译文
往昔科举的三次榜单中我们偶然共同获得荣耀,人们都说我们家是和睦的好兄弟。更让人高兴的是我们兄弟都有儿子,还能来到雁塔再次题名(指参加廷试)。衰败的家族正担心儒家的风气衰落,晚年哪里知道有这么多好事接连而来。我已经做好了归隐的打算,从今以后就看你奋勇高飞,前程远大了。
注释
- 姪
- 同‘侄’,侄子,zhí
- 廷试
- 科举制度中由皇帝亲自在宫殿中对会试录取的贡士进行的考试
- 鸰原
- 比喻兄弟友爱,出自《诗经·小雅·常棣》,líng yuán
- 雁塔
- 即大雁塔,是科举中进士题名之处
- 衰宗
- 衰败的家族
- 儒风
- 儒家的传统风气
- 奋鹏程
- 像大鹏一样奋力高飞,比喻前程远大
赏析
这首诗首联通过回忆往昔兄弟二人同登三榜的荣耀,点明家族曾经的荣光,一种家族自豪感油然而生。颔联运用‘鸰原’这一典故(出自《诗经·小雅·常棣》,以鸰鸟来比喻兄弟友爱),表明兄弟都有子嗣,且能再到雁塔题名,流露出对家族人才辈出的欣慰。颈联则笔锋一转,表达对家族儒学风气衰落的担忧,同时又感慨晚年好事来临的惊喜。尾联诗人表明自己已打算归隐,把希望寄托于侄子身上,希望他能够大展宏图。从写作手法上看,叙事与抒情相结合,既有往昔回忆、家族现状的叙述,又有基于这些情况的情感抒发。在情感表达上,情感复杂而又真实,包含家族荣誉感、对家族未来的担忧以及对侄子的期望等。意境上,既有往昔荣耀的辉煌感,又有对家族衰败隐忧的黯淡感,两种意境相互交织。主题思想围绕家族兴衰、叔侄传承展开,表达了对家族发展的重视和对侄子的深切期望。
速览
《送姪赴廷试 其二》是宋代诗人吴芾的作品,主题为家族情怀、叔侄情、叙事抒情、科举相关。昔年三榜偶联荣,人道吾家好弟兄。 更喜鸰原俱有子,还来雁塔再题名。 衰宗正恐儒风坠,晚景那知好事并。 老子已为归去计,…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品