赠翰林学士宋公白
天子昔取士,先俾分媸妍。
济济俊兼秀,师师麟与鸾。
小子最承知,同辈寻改观。
甲第叨荐名,高飞便凌烟。
遂使拜扆坐,果得超神仙。
迄今才七岁,相接乘华轩。
济济俊兼秀,师师麟与鸾。
小子最承知,同辈寻改观。
甲第叨荐名,高飞便凌烟。
遂使拜扆坐,果得超神仙。
迄今才七岁,相接乘华轩。
译文
天子从前选拔士人,首先让他们分清美丑。众多才俊又优秀的人,如同麒麟和鸾鸟般出众。我最受您的知遇之恩,同辈不久也改变了看法。我有幸在科举甲第被举荐扬名,从此平步青云接近天子。于是能够拜见天子,果然如同超越神仙般荣耀。到现在才七岁,就得以乘坐华丽的车子与您相接。
注释
- 俾
- 使,让。
- 媸妍
- 美丑。媸(chī),丑;妍(yán),美。
- 济济
- 形容人多。
- 师师
- 众多貌。
- 甲第
- 科举考试中的等第,这里指考中。
- 叨
- 谦辞,表示承受。
- 凌烟
- 凌烟阁,这里表示接近天子的荣耀之处。
- 扆
- 古代宫殿内设在门和窗之间的大屏风,这里指代天子。扆(yǐ)。
- 华轩
- 华丽的车子。
赏析
这首诗在文学手法上较为直白地叙事抒情。从情感表达来看,充满了对宋公白的感激之情,诗人将自己受到宋公白的知遇之恩以及由此带来的荣耀一一表述,如‘小子最承知’直接点明自己承蒙赏识,通过描述自己在科举中被举荐后地位的提升,表达出对宋公白深深的感恩。在意境营造上,‘师师麟与鸾’等句描绘出众多优秀人才齐聚的景象,展现出一种人才济济的画面感。主题思想围绕着对知遇之恩的感激展开,表现出在宋公白的帮助下,诗人自身命运的转变以及内心的感恩戴德。
速览
《赠翰林学士宋公白》是宋代诗人苏易简的作品,主题为感恩、叙事、知遇、人才济济。天子昔取士,先俾分媸妍。 济济俊兼秀,师师麟与鸾。 小子最承知,同辈寻改观。 甲第叨荐名,高飞便凌烟。 遂使拜扆坐,果…
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