二月奉教作
柳陌鸎初啭,梅梁燕始归。
和风泛紫若,柔露濯青薇。
日艳临花影,霞翻入浪晖。
乘春重游豫,淹赏玩芳菲。
和风泛紫若,柔露濯青薇。
日艳临花影,霞翻入浪晖。
乘春重游豫,淹赏玩芳菲。
译文
二月里按照教令而作:柳林小路间黄莺刚开始啼叫,梅枝房梁上燕子才开始回归。温和的风轻拂着紫色的杜若,轻柔的露水洗涤着青翠的薇草。太阳艳丽的光辉映照在花影之上,彩霞翻卷融入波浪的光辉里。趁着春天再次出游,尽情游玩观赏花草的芳香。
注释
- 鸎
- 同‘莺’,指黄莺,yīng
- 啭
- 鸟婉转地鸣叫,zhuàn
- 梅梁
- 梅枝架在屋梁上,此处借指房梁
- 紫若
- 紫色的杜若,一种香草
- 青薇
- 青色的薇草
- 游豫
- 出游,游乐,出自《孟子·梁惠王下》‘吾王不游,吾何以休?吾王不豫,吾何以助?一游一豫,为诸侯度’
- 淹赏
- 长时间地观赏
- 芳菲
- 花草的芳香,也可指代花草
赏析
从文学手法来看,此诗运用了对仗的手法,如‘柳陌’对‘梅梁’,‘鸎初啭’对‘燕始归’等,使诗句结构整齐,节奏感强。在写景方面,选取了柳、莺、梅、燕、风和日、霞等典型的春日景象,通过细致的描写,如‘和风泛紫若,柔露濯青薇’,生动地勾勒出春天的生机与活力。在意境营造上,描绘出一幅春日绚丽多彩、充满生机的画面,从陆地上的柳陌、梅梁到空中的莺燕,再到水中的浪晖,空间层次丰富。情感表达上,诗人怀着一种愉悦的心情去感受春天,‘乘春重游豫,淹赏玩芳菲’直接表达了诗人对春天的喜爱以及春游的惬意。主题思想围绕着对春天的赞美与喜爱展开,展现了春天的美好以及诗人沉浸其中的闲适之情。
速览
《二月奉教作》是唐代诗人李峤的作品,主题为写景、春日、闲适、愉悦。柳陌鸎初啭,梅梁燕始归。 和风泛紫若,柔露濯青薇。 日艳临花影,霞翻入浪晖。 乘春重游豫,淹赏玩芳菲。
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