四月奉教作

译文

温暖的春天已经过去，炎热的夏天刚刚开始。梅雨的傍晚空气湿润，凉风吹过麦浪。树叶茂盛遮蔽了庭院，花朵残败使得院中的锦绣之景变得稀疏。高雅的情怀多寄托于游赏之中，手持酒杯亲近树林。

注释

暄籥

温暖的风箱，这里指春风，暄(xuān)，温暖。

炎钟

指炎热的夏天，钟，聚集。

庭帏

庭院里的帐幕，这里指庭院，帏(wéi)。

院锦

庭院中的锦绣景色。

胜情

高雅的情怀。

林箊

树林，箊(yū)。

赏析

这首诗在意境上描绘出春夏之交的景象，从暮春的消逝写到初夏的来临，既有梅雨夕的湿润、麦风余的凉爽等季节特征，又有叶暗花残的庭院景色，画面感很强。在写作手法上，首联运用对比，将三春的暄暖与九夏的炎热对比，点明季节的交替。颔联通过描写具体的事物‘梅雨’‘麦风’来展现初夏的气候特点，视听结合，‘润浮’‘凉散’用词精准生动。颈联则着眼于庭院景色，以叶暗花残来表现时光的推移。情感表达上，诗中透露出一种对时光流逝的感慨，以及在自然景色中寻求胜情、以酒寄情的闲情逸致。主题思想围绕着季节交替时的景色变化与诗人的内心感受展开，展现出诗人对自然和生活的细腻感触。

速览

《四月奉教作》是唐代诗人李峤的作品，主题为感时伤春、写景、闲情、季候交替。暄籥三春谢，炎钟九夏初。 润浮梅雨夕，凉散麦风余。 叶暗庭帏满，花残院锦疎。 胜情多赏托，尊酒狎林箊。