送高学士知越
浩荡辞波润鼠须,风流谈柄蔼栟榈。
汉台厌卧郎官锦,禹穴思探上世书。
鹤盖成阴争出饯,鹍弦促调叹离居。
由来方任推名辈,藻思江山助起予。
汉台厌卧郎官锦,禹穴思探上世书。
鹤盖成阴争出饯,鹍弦促调叹离居。
由来方任推名辈,藻思江山助起予。
译文
您意气风发地告别,那辞藻如波浪般润泽笔下鼠须笔,您风雅善谈的风采如同栟榈树般蔼然。您厌倦在汉台做那安卧的郎官,而想要到禹穴去探寻上古之书。如鹤盖般的车盖遮天蔽日,众人争着出来为您饯行,那急骤的乐声叹息即将到来的离别。从来身负重任的都是推重有名望的人,那如江似海的才思有江山来助我诗兴。
注释
- 鼠须
- 鼠须笔,用老鼠胡须制作的毛笔。
- 谈柄
- 谈话的资料、话题,这里指高学士善谈。
- 栟榈
- bīng lǘ,即棕榈树。
- 汉台
- 汉代的台阁,这里代指官场职位。
- 禹穴
- 相传为夏禹的葬地,在今浙江绍兴会稽山。
- 鹤盖
- 形如飞鹤的车盖,这里指达官贵人的车驾。
- 鹍弦
- 用鹍鸡筋做的琵琶弦,这里指代乐器发出的声音。
- 起予
- 启发自己。
赏析
从文学手法上看,首联运用比喻,将高学士的辞藻比作波浪,将其风流谈柄比作蔼然的栟榈,生动形象地表现出高学士的才华与风采。颔联通过‘厌卧’和‘思探’的对比,写出高学士对现有职位的厌倦和对探索上古知识的渴望,深化人物形象。颈联描写饯行场面,‘鹤盖成阴’是视觉描写,‘鹍弦促调’是听觉描写,视听结合,渲染出离别的氛围。在情感表达方面,全诗表达出对高学士的敬重与送别之情。在意境营造上,既有辞藻的灵动如波的文气意境,又有饯行时的热闹与离别的惆怅交织的画面感。主题思想围绕着送别高学士,兼及对高学士才华的赞赏和对其未来探寻禹穴之行的期待。
速览
《送高学士知越》是宋代诗人刘筠的作品,主题为送别诗、赞才华、视听结合、用典。浩荡辞波润鼠须,风流谈柄蔼栟榈。 汉台厌卧郎官锦,禹穴思探上世书。 鹤盖成阴争出饯,鹍弦促调叹离居。 由来方任推名辈,…
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