卷末偶题三首 三
一第由来是出身,垂名俱为国风陈。
此生若不知骚雅,孤宦如何作近臣。
此生若不知骚雅,孤宦如何作近臣。
译文
科举及第从来就是踏上仕途的出身途径,而留名于世都是因为向国家的风尚有所陈述贡献。这一生如果不懂得《离骚》和《诗经》的雅正,孤独为官又怎能成为亲近皇帝的大臣呢。
注释
- 第
- 科举考试及格的等次,这里指科举及第。
- 出身
- 指做官的最初资历。
- 国风
- 《诗经》的一部分,这里代指国家的风尚。
- 骚雅
- 指《离骚》和《诗经》中的雅诗部分,泛指文学经典。骚(sāo)。
- 孤宦
- 孤独地为官任职。
- 近臣
- 接近皇帝的大臣。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了议论的手法,直抒胸臆地表达观点。首句指出科举及第是出身的重要途径,这是一种社会现象的陈述。第二句则将垂名与世道风尚联系起来,提升到为国家贡献的高度。后两句中,诗人强调了骚雅(即《离骚》与《诗经》所代表的文学与文化内涵)的重要性,以假设的方式,暗示不懂这些经典文化,即便为官也难以成为近臣,有一种劝诫和强调文化底蕴重要性的意味。在情感表达方面,诗人表现出对文化传承和文学素养的敬重与推崇,有一种对不重视文化之人的惋惜与警示之情。在意境营造上,虽没有太多景色描写,但通过对科举、仕途、文化经典的阐述,构建出一种严肃、凝重的文化与仕途关联的意境。主题思想围绕着文化素养对仕途的重要性展开,强调了经典文化在官场和个人价值体现中的不可或缺性。
速览
《卷末偶题三首 三》是唐代诗人郑谷的作品,主题为议论、仕途、文化、劝诫。一第由来是出身,垂名俱为国风陈。 此生若不知骚雅,孤宦如何作近臣。
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