赠三惠大师

译文

与三惠大师分别已经很久了，您是兼修佛道二教的大师。在药树的影子下常常撰写偈语，在莲花峰下偶尔观看下棋。游玩归来竹笋长得和童子一样高了，病愈之后巢已筑成，露出了小鹤儿。皇帝诏令传下，开启夏季讲经，长安两街的人竞相礼敬您这位长眉高僧。

注释

峤

尖而高的山，这里读作jiào。

偈

佛经中的唱词，读作jì。

窥

看，偷看。

赏析

这首诗在意境上营造出一种静谧且充满禅意与自然之趣的氛围。诗中描绘了大师的修行生活场景，如药树下缀偈、莲峰下窥棋等，这些画面富有禅意，将佛教的修行与自然景物相融合，给人一种空灵之感。

在写作手法方面，运用了叙事与写景相结合的方式。通过对大师日常生活事件的叙述，如‘游归笋长齐童子，病起巢成露鹤儿’，以生动的画面展示了时间的推移和自然的变化，同时也暗示了大师的超凡脱俗。在描写中还采用了对仗的手法，如‘药树影中频缀偈，莲峰朵下几窥棋’，使诗句节奏明快、形式工整。

情感表达上，诗人对三惠大师充满了敬重之情。从描述大师的修行生活、众人对大师的礼敬等方面，都能体现出这种敬重。而诗的主题思想主要是对三惠大师的赞美，赞美他的修行境界、他在宗教界的影响力等。

速览

《赠三惠大师》是唐代诗人李洞的作品，主题为赠人诗、禅意、敬仰、写景。枫猿峤角别多时，二教兼修内学师。 药树影中频缀偈，莲峰朵下几窥棋。 游归笋长齐童子，病起巢成露鹤儿。 诏落五天开夏讲，…