张景通先生书堂
志士博古今,名贤口诵圣。
通则施所有,致君翼时政。
穷斯处岩穴,信道宗天命。
富贵贫贱耶,乌与一息竞。
先生抱蜀奇,不为席珍聘。
学易到深处,研几剧精静。
书屋数百椽,寒松夹幽径。
竹森潇洒观,泉逗潺湲听。
小人多谤訾,先生自吟咏。
其徒识所归,归雅不归郑。
今时自薄恶,先生自醇正。
其徒知所入,入贤不入佞。
忧弊以文捄,敌邪以道胜。
先生终其为,彼俗徒诟病。
通则施所有,致君翼时政。
穷斯处岩穴,信道宗天命。
富贵贫贱耶,乌与一息竞。
先生抱蜀奇,不为席珍聘。
学易到深处,研几剧精静。
书屋数百椽,寒松夹幽径。
竹森潇洒观,泉逗潺湲听。
小人多谤訾,先生自吟咏。
其徒识所归,归雅不归郑。
今时自薄恶,先生自醇正。
其徒知所入,入贤不入佞。
忧弊以文捄,敌邪以道胜。
先生终其为,彼俗徒诟病。
译文
有志之士博通古今之事,有名的贤人诵读圣人之言。显达时就施展自己的所有才华,辅助君主匡正时政。困窘时就身处岩穴之间,信奉大道遵从天命。富贵与贫贱啊,怎会与短暂的一息相争。先生秉持蜀地的奇异才华,却不因为是席上的珍宝而被聘用。研究《易经》到达精深之处,探究精微之事极其精专安静。书屋有数百根椽子,寒冷的松树夹着幽静的小路。竹林森然是潇洒的景观,泉水流动是潺潺的声响可供倾听。小人多有诽谤诋毁,先生只管自己吟诗。他的弟子知道该归向何处,归向雅正而不归向靡靡之音。如今世道轻薄丑恶,先生自己醇厚端正。他的弟子知道该进入何种境界,进入贤德而不进入奸佞。用文章挽救忧虑弊端之事,用大道战胜邪恶。先生终身如此行事,那些世俗之人只会恶意指责。
注释
- 博
- 广博、通晓。
- 诵
- 诵读。
- 致君
- 辅佐国君。
- 岩穴
- 山洞,这里指隐居之处。
- 信道
- 信奉大道。
- 抱蜀
- 蜀为祭祀之器,抱蜀比喻有德行。
- 席珍
- 席上之珍,比喻美善的才德。
- 研几
- 研究几微。
- 谤訾
- bàng zǐ,诽谤诋毁。
- 吟咏
- 作诗,吟诵。
- 郑
- 指郑声,古代郑地的俗乐,与雅乐相对,后泛指淫靡之音。
- 醇正
- 醇厚端正。
赏析
这首诗在文学手法上较为直白质朴,没有太多华丽的辞藻和复杂的修辞,多是平铺直叙地阐述。诗中通过描述张景通先生的行为和品德,表达了对先生的敬仰之情。在意境营造方面,诗中描绘了先生的书屋周围‘寒松夹幽径’‘竹森潇洒观,泉逗潺湲听’的清幽环境,烘托出先生远离世俗喧嚣、潜心学问的高雅格调。主题思想上,一方面赞扬了张景通先生博古通今、坚守正道、不被世俗名利所动的高尚品质,另一方面也批判了当时世俗小人的浅薄丑恶。诗中的对比手法较为突出,如‘今时自薄恶,先生自醇正’‘其徒知所入,入贤不入佞’等,将世俗与先生及其弟子的高洁进行鲜明对比,更加突出了先生的美好品德。
速览
《张景通先生书堂》是宋代诗人赵抃的作品,主题为敬仰、高洁、清幽、对比。志士博古今,名贤口诵圣。 通则施所有,致君翼时政。 穷斯处岩穴,信道宗天命。 富贵贫贱耶,乌与一息竞。 先生抱蜀奇,不…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品