赠方干
盛名与高隐,合近谢敷村。
弟子已得桂,先生犹灌园。
垂纶侵海介,拾句历云根。
白日升天路,如君别有门。
弟子已得桂,先生犹灌园。
垂纶侵海介,拾句历云根。
白日升天路,如君别有门。
译文
盛大的名声与高洁的隐士身份,应当靠近谢敷居住的村落。弟子已经科举得中,先生却还在浇灌田园。垂下钓丝触及海中生物,寻觅诗句走遍山脚下。通往白日升天的道路,像您这样的人另有途径。
注释
- 盛名
- 很大的名声。
- 高隐
- 隐居的高士。
- 得桂
- 指科举及第,因传说月中有桂树,古代称科举得中为‘折桂’。
- 灌园
- 浇灌田园,这里指隐居田园生活。
- 垂纶
- 垂钓。‘纶’,lún,钓丝。
- 海介
- 海中生物。
- 拾句
- 寻觅诗句。
- 云根
- 深山云起之处,古人认为云触石而生,所以称石为云根,这里泛指山脚下。
- 白日升天
- 原指道教指白昼升天成为神仙,这里指取得世俗意义上的成功。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比的手法,如‘弟子已得桂,先生犹灌园’,将弟子科举高中与先生依旧隐居田园进行对比,突出方干虽未入仕却安于隐居生活的高洁形象。在情感表达方面,诗人对方干既有敬重之情,敬重他不慕名利、安于隐逸的品格;又有一定的羡慕,羡慕他有独特的生活方式。在意境营造上,诗中通过‘垂纶侵海介,拾句历云根’描绘出一幅隐士垂钓、寻句于山水间的画面,充满了闲适、清幽的意境。主题思想上,主要是表达对方干隐士生活的赞美,认为他虽不走传统的入仕道路,却有自己独特的通往精神升华的路径。
速览
《赠方干》是唐代诗人贯休的作品,主题为隐逸、敬仰、对比、闲适。盛名与高隐,合近谢敷村。 弟子已得桂,先生犹灌园。 垂纶侵海介,拾句历云根。 白日升天路,如君别有门。
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