咏耳目齿三首次顾东桥韵 其一
何事生毫忽在兹,逢人多笑却成痴。
歌传白雪辞师旷,听入高山让子期。
日暖不闻莺睍睆,风鸣惟觉叶低垂。
而今我幸聪犹在,国事边声总要知。
歌传白雪辞师旷,听入高山让子期。
日暖不闻莺睍睆,风鸣惟觉叶低垂。
而今我幸聪犹在,国事边声总要知。
译文
为什么忽然在这里生出毫毛(指耳朵里的毫毛),遇到人时总是欢笑就像痴呆之人。歌声能够像《白雪》那样高雅却比不上师旷,听到高山流水般的乐曲自愧不如子期。天气暖和却听不到黄莺婉转的叫声,风声响起只觉得树叶低垂。而现在我庆幸听力还在,国家大事和边疆的消息总是要知道的。
注释
- 睍睆(xiàn huǎn)
- 形容鸟色美好或鸟声清和圆转貌。出自《诗经·邶风·凯风》:'睍睆黄鸟,载好其音。'
- 师旷
- 春秋时期晋国著名音乐家,他生而无目,故自称盲臣、瞑臣。他博学多才,尤精音乐,善弹琴,辨音能力极强。
- 子期
- 即钟子期,春秋楚国人。他是著名琴师俞伯牙的知音,伯牙鼓琴,志在高山流水,子期能听出琴音中的意境。
赏析
从文学手法上看,首联通过描写耳朵毛发的生长以及逢人多笑的表象,以一种看似诙谐的方式开篇,引发读者好奇。颔联运用典故,师旷是古代著名的音乐家,子期是善于听琴知音之人,通过和他们对比,自谦又巧妙地表达出对音乐理解与欣赏能力的自我认知。颈联从听觉的角度描写,用'日暖不闻莺睍睆'和'风鸣惟觉叶低垂'形成鲜明对比,一者是美妙的莺啼却听不到,一者是风声中只感受到树叶低垂这种略显萧索的景象,从侧面反映出听力的衰退或者内心的某种忧虑。尾联直抒胸臆,表达出虽然听力可能有所衰退但仍关心国家大事的情怀,使诗歌的主题得到升华,从个人的身体感官层面上升到对国家事务的关注层面,体现出诗人的家国情怀。在意境上,整体营造出一种略带自嘲又不失深沉的氛围,既有对自身身体状况的感慨,又有对国家大事的牵挂。情感表达上,既有对自身的一些无奈和自谦,又有强烈的爱国情怀。主题思想围绕着个人身体状况与关心国家大事之间的关系展开,表达即使身体机能有所变化,也不能忘却国家大事的主旨。
速览
《咏耳目齿三首次顾东桥韵 其一》是明代诗人黄佐的作品,主题为用典、自嘲、爱国、感怀。何事生毫忽在兹,逢人多笑却成痴。 歌传白雪辞师旷,听入高山让子期。 日暖不闻莺睍睆,风鸣惟觉叶低垂。 而今我幸聪犹在,…
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