赠黎孝廉君实还袁州
公车新奏牍,何自楚天涯。
高士曾名郡,词人此寄家。
秀江分竹箭,小阁傍梅花。
莫学南州隐,君王待赐麻。
高士曾名郡,词人此寄家。
秀江分竹箭,小阁傍梅花。
莫学南州隐,君王待赐麻。
译文
你刚向朝廷进呈的公车奏牍,是从遥远的楚地而来的吧。袁州曾有名望很高的人士,你这位词人也在此安家。清澈的秀江像竹箭般流淌,小小的楼阁依傍着梅花。不要学那南州的隐士,君王正等待赐予你官职呢。
注释
- 公车
- 汉代以公家车马递送应举的人,后因以‘公车’为举人入京应试的代称。
- 奏牍
- 臣子向帝王进言的文书。
- 楚天涯
- 楚地遥远之处。楚,春秋战国时期的诸侯国;天涯,天边,形容距离远。
- 秀江
- 水名,在袁州境内。
- 竹箭
- 即篠(xiǎo),细竹,这里形容江水清澈像竹箭般。
- 赐麻
- 赐给麻制的丧服,这里代指君王赐予官职。
赏析
从文学手法上看,首联通过‘公车新奏牍’点明友人来处,以问句起笔,设置悬念,吸引读者兴趣。颔联‘高士曾名郡,词人此寄家’采用对仗手法,工整地写出袁州曾经的不凡和友人安家于此,增强了诗歌的节奏感与韵律美。颈联‘秀江分竹箭,小阁傍梅花’是典型的写景句,以秀江和小阁周边的景色描写,营造出一种清幽雅致的意境,画面感很强。在情感表达方面,诗人对友人充满了敬重之情,从对友人所来自之地、所居之处的描写中可以看出,同时在尾联劝勉友人不要学隐士而要出仕,也表达了对友人的期待和对其才华的认可。主题思想上,这首诗围绕友人黎孝廉从楚地归袁州展开,既有对友人居住环境的描绘,也有对友人的劝勉,反映出诗人积极入世的态度以及对友人的关切。
速览
《赠黎孝廉君实还袁州》是明代诗人欧大任的作品,主题为赠友诗、劝勉、写景、对仗。公车新奏牍,何自楚天涯。 高士曾名郡,词人此寄家。 秀江分竹箭,小阁傍梅花。 莫学南州隐,君王待赐麻。
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