赠督学朱金岳公二十韵

译文

奎宿壁宿对应文章之府开启，轻便的车驾载着使者从云霄而来。背负祥瑞的河图回归到东厢庋藏，美玉的光辉腾跃映照朝堂高位。仰望如同泰山北斗令人敬仰，光芒摇动银河明亮地回旋。如今可以探寻大禹藏书的洞穴，昔日曾与霞标般的赋作一同创作。灵芝容颜般的风采芬芳浓郁，凤凰美丽的羽毛舒展蓬松。关西的杨震汇聚着杰出的声誉，冀北的孙阳招揽骏马良材。夜雨多次润泽岩下的桂树，春风首先催发岭头的梅花。冲牛的宝剑从龙匣中抽出擦拭，照车的明珠从蚌胎中剖出。水镜澄澈去除往日的障蔽，玉壶皎洁没有丝毫尘埃。掌握权衡则万象高低可见，撒下大网则大小事物皆被囊括。教化如洪炉化雪，鸣叫从幽蛰之中如惊雷初试。孔子的铃声再次振响使蒙昧者觉醒，邹衍的笛声频频吹动催发温和之气。承接遗文探寻未失传的学问，用力扶持大雅之风挽救将倾颓势。七盘险峻的石磴走出康庄大道，百折狂澜有中流砥柱使其回还。递上名帖只凭诗作作为媒介，握着香草希望托付凤凰为媒。围观璧池之水欢喜得口中含藻，想要登龙门却感叹曝腮之难。靠近药笼如同参苓供作药物，倚傍墙边希望像桃李得到栽培。雕虫小技也能售出如同铅刀一割，绣虎之才怎会推辞自己微薄的才能。声誉因片言只语而轻于鼎吕，价值期望得到一次眷顾而使驽马被重视。培育人才倘若能附于菁莪的教化，愿效仿南山唱起《有台》之歌。

注释

奎壁（kuí bì）

奎宿和壁宿，旧说为天上的文府。

轩輶（xuān yóu）

轻车，古代帝王的使臣多乘轩輶。

毰毸（péi sāi）

形容羽毛披散的样子。

伯起

东汉杨震的字，他为官清廉，学问渊博，这里用来称赞朱金岳公的声誉。

孙阳

即伯乐，善于相马，这里表示朱金岳公善于发现人才。

鸿垆（hóng lú）

大火炉，比喻天地。

曝腮（pù sāi）

鲤鱼在龙门下晒鳃，喻挫折、困顿。

参苓（shēn líng）

人参和茯苓，泛指各种药材，这里表示希望得到栽培。

雕虫

指文人雕辞琢句，用于自谦。

绣虎

比喻才华横溢的人。

菁莪（jīng é）

《诗·小雅》中《菁菁者莪》篇，旧说为培育人材。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故，如‘河图’‘禹穴’‘伯起’‘孙阳’等，通过这些典故来丰富诗的内涵，使诗的表意更为深沉，展现出深厚的文化底蕴。在对仗方面，全诗多联对仗工整，如‘三秀芝颜芬郁郁，九苞鸾彩美毰毸’等，增强了诗歌的节奏感和韵律美。情感表达上，充满了对朱金岳公的崇敬与赞美之情，将其比作诸多贤能之人，表达出对他在文学、教育等方面的尊崇。在意境营造上，诗中描绘了众多富有文化意味和美好寓意的景象，如‘奎壁文章秘府开’营造出一种充满文气、神秘而又宏大的氛围。主题思想主要是表达对朱金岳公的敬重，以及对他在学术、教育等方面贡献的肯定，同时也希望自己能得到他的赏识与栽培。

速览

《赠督学朱金岳公二十韵》是明代诗人韩上桂的作品，主题为赞美人、用典多、对仗工、崇敬情。奎壁文章秘府开，轩輶使节赤霄来。 河图负瑞归东序，昆琬腾辉映上台。 望切斗山悬仰止，光摇云汉倬昭回。 书藏禹穴今从探，…