题同年李仲达孝思亭册 其一
风木志馀思,犹龙节行奇。
仰桥空致敬,树背每怀慈。
戏舞留残彩,嬉啼忆小儿。
天高何以报,长诵蓼莪诗。
仰桥空致敬,树背每怀慈。
戏舞留残彩,嬉啼忆小儿。
天高何以报,长诵蓼莪诗。
译文
风树之悲留下无尽的思念,如同老子般的节操品行超奇。抬头对着桥空自表达敬意,在树后常常心怀慈爱。想起那戏舞的残旧画面,嬉闹啼哭如同小儿时候的记忆。苍天高远拿什么来报答,只能长久诵读《蓼莪》之诗。
注释
- 风木
- 比喻父母亡故,不得奉养。出自《韩诗外传》卷九:‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。’
- 犹龙
- 本指老子,此处形容人品德高尚,有不凡之处。
- 蓼莪(lù é)
- 《诗·小雅》篇名。此诗表达了子女追慕双亲抚养之德的情思。后因以‘蓼莪’指对亡亲的悼念。
赏析
从文学手法上看,首联‘风木志馀思,犹龙节行奇’采用了用典的手法,‘风木’一词是用典,表达出对父母的思念之情,如同风吹树木发出的悲声,‘犹龙’也是用典,用以形容人品德高尚。颔联‘仰桥空致敬,树背每怀慈’通过描写在特定场景下(仰桥、树背)的行为,来表达内心的敬重与怀念之情,这是借景抒情的手法。颈联‘戏舞留残彩,嬉啼忆小儿’中,通过回忆儿时戏舞嬉啼的场景,生动地表现出对往昔亲情时光的追忆。尾联‘天高何以报,长诵蓼莪诗’以问句结尾,同时提到《蓼莪》诗,点明了主旨,表达了对父母之恩难以报答的深切情感,使全诗的情感达到高潮。在情感表达上,整首诗充满了对已逝亲人的思念、敬重以及对难以报答亲恩的愧疚。在意境营造上,诗中通过对桥、树、儿时戏舞嬉啼场景等的描写,营造出一种略带哀伤、怀念的氛围。主题思想围绕着孝思展开,表达了对亲人的思念和感恩以及对难以报恩的惆怅。
速览
《题同年李仲达孝思亭册 其一》是明代诗人苏升的作品,主题为孝思主题、用典、借景抒情、追思怀念。风木志馀思,犹龙节行奇。 仰桥空致敬,树背每怀慈。 戏舞留残彩,嬉啼忆小儿。 天高何以报,长诵蓼莪诗。
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