宝书阁

译文

在堂堂的县城之东，开辟土地迁建乡学。流水环绕西边，秀丽的山围绕南城。学子们前来游乐歌唱，人才济济崭露头角。他们所求在于诗书学问，所研习的唯有礼乐。许侯善于倡导振兴，读书之人欣喜有了依托。咏唱《菁莪》之诗，践行规矩准则。儒学的宫室过去低湿狭小，重新修饰大力开拓。堂前地势高峻，堂后地面宽阔。于是就想收藏古书，很快建起高楼阁。大自然为主宰，鬼神帮助谋划。众多材料纷纷聚集，工匠们进行打磨砍削。这有名之地超逸飞尘，高阁撑向天空。房檐楹柱色彩绚烂，墙壁门槛红白鲜明。通风的窗格连接朱门，月光下的窗户连着翠帘。花费千金购买图书典籍，万卷书堆满屋梁房柱。六经最为严整，诸子百家纷繁交错。用牙签标记不同标题，开关时用锁钥。奎星的光辉映照虹霓，文字华丽如同涂上金漆。芸香的香气弥漫熏染，白色的丝织品互相连接。能够容纳如石渠阁般丰富的藏书，足以增加张华般的博学。为何经历世间变故，兵火肆意作恶。一切都化为灰尘，况且又遭到抢夺。楼阁不像灵光殿那样留存，书籍好似遭受秦坑之虐。美玉毁坏惊于匣子也没了，珍珠逃走如同河流干涸。谁能够重新兴建修复呢？政务繁重而官吏懦弱。风流的校书郎，早有经世的谋略。欣然兴起正义之举，不吝惜拿出私人钱财。规划出自心中，很快就有了功效如同昨日。众人觉得困难的他却觉得容易，远近之人都为之惊愕。文溪之前有记载，梅外能够继续撰写。难道只是在当下夸耀，实际是为了长远流传。近来又兴衰交替，繁盛沦为寂寞。只留下铁炉步的名字，事情让人感叹如同丁令威化鹤。尘埃之中蠹鱼清冷，风雨之中蜗牛壳留存。地基荒芜草色新鲜，古碑苔痕剥落。那曾经宏伟的讲学之处，依旧如同贫瘠之地。悠悠天地之间，这种正道依然自在。世人急于追求功利，或者看重名爵。哪里知道一本书中，有着值得品味的至美内涵。曾经听闻上古之时，混沌中凝聚着质朴。后来文字兴起，文籍渐渐明晰。图书最为幽深奥秘，三坟五典最终广大深远。那个时候难道没有书吗？只是不容易看到淳朴的本质。上天诞生孔子，元气由他斟酌。道在鲁国传承，颜回才能卓绝。六经集大成，中间或许有修订。自从传下准则以来，千古流传木铎之音。经过秦朝已经焚毁，汉朝又有穿凿附会。遗留的典籍在天下，谁来订正纯与杂呢？隋唐到五代，光芒如小火苗留存。不能探究幽深微妙之处，只是白白读些糟粕。五星聚集于奎宿，二水追溯濂洛。真正的儒者相继出现，道统在掌握之中。片言之中蕴含万里的道理，一发牵动千钧的力量。文风靠他们阐扬，圣道依赖他们宣扬。当时的人喜好藏书，彼此好像有约定。建阳和吴郡，两篇记载争辉。我们这地方本来就有文献传统，此举非常卓越。声名惊动乡里，名教如同山岳般重要。我出生已经较晚，偶然被诗书束缚。未能读破万卷书，只是徒劳地驱马前行。因为羡慕鱼而结网，不耕种却想收获。扎根时想要深培，迈步时担心前进后退。词章只是余事，富贵并不可乐。书中有最珍贵的宝物，岂止是特殊的圭珏。常常亲近青灯，不顾双鬓斑白。不是图谋自身有余，也是为了让内心无愧。从前在学宫中游览，感叹陈迹的冷落。池塘中的芹菜尚有清香，坛边的杏花盘曲伸展。音乐的声音留存，鸢飞鱼跃自在。兴盛衰败相互交替，气运有起伏。眷顾这风化的根本，怎能忍心让它变得萧索。依靠谁来继承前人的功绩，并且开启后人的觉悟呢？我愿意记载它的建成，重新雕琢石碑。

注释

青衿（qīng jīn）

青色交领的长衫，古代学子的常服，这里指代学子。

菁莪（jīng é）

《诗经·小雅》中的篇名，诗中多表达对培育人才的赞美，这里借指培育学子。

矩彟（jǔ yuē）

规矩，法度。

湫隘（jiǎo ài）

低湿狭小。

砻斲（lóng zhuó）

磨与砍，这里指对建筑材料的加工。

丹垩（dān è）

红色和白色的涂料，这里指用涂料粉刷后的颜色鲜明。

金艧（jīn wò）

一种金色的涂料，这里形容文字华丽如同涂金。

兵燹（bīng xiǎn）

因战乱而造成的焚烧破坏等灾害。

攘掠（rǎng lüè）

抢夺。

硗埆（qiāo què）

土地坚硬贫瘠。

赏析

这首诗先描绘宝书阁兴建的缘起、过程以及建成后的盛景。在描述兴建过程中，如‘众材纷积聚，群匠事砻斲。名区轶飞尘，危构撑碧落’等句，运用铺陈手法，详细地展现了建造宝书阁的宏大场面，从材料的聚集到工匠的劳作，再到楼阁的雄伟壮观，层次分明。在描绘楼阁之美时，‘檐楹绚青紫，壁槛明丹垩。风棂接朱户，月牖连翠箔’通过对楼阁建筑构件如檐楹、壁槛、风棂、月牖等细致描写，色彩斑斓，营造出一种华丽、壮观的意境。诗中情感丰富，既有对宝书阁昔日盛景的怀念，像‘池芹尚清香，坛杏转盘礴。丝竹遗声音，鸢鱼自飞跃’描绘往昔宝书阁周围充满生机的景象，表达出对往昔的留恋；也有对其衰败现状的叹惋，如‘基荒草色新，碑古苔痕剥。巍巍弦诵区，依旧等硗埆’通过描写如今荒芜的地基、剥落苔痕的古碑等，展现出如今的衰败落寞。主题思想上，不仅是对宝书阁兴废的感慨，还深入探讨了书籍文化的传承以及读书的意义，如‘书中有至宝，岂但殊圭珏。常亲一灯青，不管双鬓皬’强调书中蕴含的价值超过世间珍宝，倡导人们重视读书。诗中多处用典，如‘秦坑虐’指代秦始皇焚书坑儒之事，‘丁令威鹤’的典故表达世事变迁之感，这些典故的运用丰富了诗歌的内涵，使诗歌更具文化底蕴。

速览

《宝书阁》是明代诗人祁顺的作品，主题为叙事、怀古、劝学、叹兴衰。堂堂邑城东，辟地迁乡学。 流水环西偏，好山绕南郭。 青衿来游歌，济济见头角。 所求在诗书，所习惟礼乐。 许侯善作兴，士…