寄题聂训导清碧书舍
鹦沙鹄岭遽分携，五载相思不相见。
片帆来往萧滩下，见尔滩前旧精舍。
碧嶂清江净俗氛，古木流云起炎夏。
往昔闻君此隐沦，读书学道拟终身。
山头麋鹿下窥户，沙上凫鹥不避人。
光风华月共徘徊，秋桂春兰迤逦开。
洒翰寻常舒逸兴，赋诗往往发奇才。
时来未得安肥遁，泮水桥门逐髦俊。
一官典教荷朝恩，千里思家隔乡信。
画图谁写故园春，题品兼看藻咏新。
南宫初传米员外，西掖皆知贾舍人。
我家林亭鸥浦侧，一住京华归未得。
展卷因君激素怀，更与裁诗寄相忆。
译文
刚到沙羡就与君相识，在高堂之上摆着美酒欢快宴饮。很快就在鹦沙鹄岭分别，五年的时间互相思念却不能相见。小船在萧滩下来来往往，看到你在滩前旧日的精舍。碧绿的山峰和清澈的江水净除世俗的气氛，古老的树木与流动的云彩在炎热的夏天升起。过去听闻君在此隐居，读书求道打算终身如此。山头的麋鹿下来窥探门户，沙滩上的野鸭鸥鸟不躲避人。美好的风光月色一同徘徊，秋天的桂树春天的兰花依次盛开。挥笔书写常常抒发闲逸的兴致，赋诗常常展现非凡的才华。时机到来却未能安心隐居，在泮水桥门与才俊们一起追逐。担任官职掌管教育承受朝廷恩泽，千里思念家乡却被乡信阻隔。谁画出故园春天的景色，品评时也看到清新的诗赋。南宫刚刚传扬米员外，西掖都知道贾舍人。我家在鸥浦旁边的林亭之处，一旦住在京城就不能回去。因为君展开画卷激发心中情思，再写首诗寄去以表思念。
注释
- 沙羡（xiàn）
- 古地名。
- 凫鹥（fú yī）
- 凫和鸥。泛指水鸟。
- 泮水（pàn shuǐ）
- 古时学宫前的水池，借指学宫。
- 肥遁（féi dùn）
- 同‘飞遁’。隐退。
- 藻咏（zǎo yǒng）
- 指诗文。
赏析
这首诗在意境上营造出一种清幽而又带有思念之情的氛围。诗中描绘了书舍周围碧嶂清江、古木流云、麋鹿窥户、凫鹥不避人的清幽景象，如同一幅淡雅的山水画卷，将清碧书舍的宁静美好展现出来，使读者仿佛置身其中。在写作手法上，诗人采用叙事与写景相结合的方式。先叙述与友人的相识、分别、思念，然后描绘书舍的景致，再叙述友人的经历，最后又联系自身，行文自然流畅。情感表达丰富，既有对友人的思念之情，从‘五载相思不相见’等句可见；又有对友人隐居生活的向往，如对书舍周围美好宁静景象的描写；还有自身羁旅京华不得归的惆怅之感。主题思想上，通过对友人、友人书舍以及自身处境的描写，表达了思念、向往、惆怅等多种复杂的情感，同时也反映出当时文人的生活状态和心理状态。
速览
《寄题聂训导清碧书舍》是明代诗人杨士奇的作品，主题为叙事诗、思念友人、清幽意境、写景抒情。沙羡初来识君面，旨酒高堂促欢宴。 鹦沙鹄岭遽分携，五载相思不相见。 片帆来往萧滩下，见尔滩前旧精舍。 碧嶂清江净俗氛，…