中华诗词宝库

题兰石寄王善学

明 · 杨士奇
清源先生乡达尊,昔以通家拜函丈。
别来四十有三年,至今仪形劳梦想。
当时令子朴且真,与我相欢亦长往。
有孙今传祖父业,授徒假馆双江上。
不随尘俗混驱驰,但以诗书待咨访。
潜心篆籀积岁年,往往挥毫作题榜。
我虽闻之未识面,已为名家动歆赏。
玉堂侍读重同宗,万里暌违心怏怏。
此图寄赠有微意,我为题诗叙畴曩。
清贞比德兰与石,珍重幽人在林莽。

译文

清源先生在家乡备受尊崇,过去我因两家世代交好而拜谒他。分别以来已经四十三年了,至今他的仪容还常常劳我在梦中思念。当时他的儿子质朴又纯真,和我交好但也早已去世。现在他有个孙子传承祖父的学业,在双江边上开设学馆教授学生。不随世俗之人一同奔走忙碌,只是凭借诗书等待着人们前来咨询探讨。多年来潜心钻研篆文籀文,常常挥笔题写匾额。我虽然听闻他但还没有见过面,就已经因为他是名家而心动欣赏。在翰林院担任侍读的同宗之人,万里之隔让我心中怏怏不乐。这幅图寄赠是有微妙的心意的,我为此题诗叙述往昔之事。他的清正坚贞可比得上兰和石,值得敬重的隐士就在山林之中。

注释

乡达尊
在乡里德高望重的人。‘乡’指乡里;‘达’表示显达、有地位;‘尊’表示尊贵、受人敬重。
通家
指两家交情深厚,如同一家。
函丈
对前辈学者或老师的尊称。
令子
指儿子的美称。‘令’有美好之意。
假馆
借用馆舍,这里指开设学馆教授学生。
篆籀(zhuàn zhòu)
篆文和籀文,古代的两种文字。
歆赏(xīn shǎng)
喜爱欣赏。‘歆’有喜爱之意。
暌违(kuí wéi)
分离、隔离。
畴曩(chóu nǎng)
往昔、从前。
幽人
隐士。

赏析

这首诗在文学手法上,叙事与抒情相结合。开篇以回忆的方式叙事,讲述与清源先生的交往渊源,通过时间跨度‘四十有三年’,强调对往昔记忆的深刻,也为下文情感的抒发奠定基础。在情感表达方面,既有对清源先生及其家人的敬重怀念之情,如‘至今仪形劳梦想’体现出对清源先生深深的思念;又有对其孙的赞赏之情,如‘已为名家动歆赏’,侧面表达出对他们家族一脉相承的优秀品质的认可。在意境营造上,诗中提到‘清贞比德兰与石,珍重幽人在林莽’,以兰石的清贞来比拟所写之人的高洁,将人物置于山林的幽远意境之中,烘托出一种超凡脱俗的氛围。主题思想围绕着对往昔交谊的回顾,对家族传承优秀品质的赞美以及对隐士般高洁之人的敬重展开。

速览

《题兰石寄王善学》是明代诗人杨士奇的作品,主题为怀人、赞美德行、叙事、家族传承。清源先生乡达尊,昔以通家拜函丈。 别来四十有三年,至今仪形劳梦想。 当时令子朴且真,与我相欢亦长往。 有孙今传祖父业,…

标签:怀人赞美德行叙事家族传承敬仰高洁抒情
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