挽吴彦直

译文

在珠还合浦的那一天，县令以廉洁清明而著称。兴办学校时百姓都被感化，铲除奸恶也赫赫有名。诗书学问世代相传，无论顺境逆境都坦然面对一生。委婉的临终咏叹，听到的人都为之悲伤。

注释

珠还合浦（zhū huán hé pǔ）

合浦：汉代郡名，在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。典故出自《后汉书·循吏传·孟尝》：‘（合浦）郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境……尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业。’

令尹（lìng yǐn）

春秋战国时楚国执政官名，相当于宰相；泛称县﹑府等地方行政长官。这里指吴彦直作为地方官员。

从化（cóng huà）

归化；归顺。这里指百姓被兴学之举感化而顺从教化。

奕世（yì shì）

累世，代代。表示家族世代传承。

婉婉（wǎn wǎn）

形容言辞、声音等柔美动人。这里形容临终咏叹的情状。

赏析

这首诗在文学手法上较为直接地叙述和抒情。首联‘珠还合浦日，令尹擅廉明’用‘珠还合浦’这一典故，来比喻吴彦直像古时清廉的官员一样，将美好的东西归还，巧妙地暗示他的廉洁清明，这是用典的手法，且起到开篇点题的作用，点明吴彦直的清廉形象。颔联‘兴学皆从化，锄奸赫有声’通过一正一反的事例，从兴学感化百姓和锄奸除恶两个方面，来展现他的政绩和能力，采用了对仗工整的写法，使语句富有节奏感，读起来朗朗上口，同时也丰富了人物形象。颈联‘诗书传奕世，夷险任平生’则从家族传承和处世态度两个角度描写，表现出他诗书传家的文化底蕴和坦然面对人生的豁达态度。尾联‘婉婉临终咏，闻之共怆情’直抒胸臆，通过描述吴彦直临终的咏叹以及人们听到后的悲怆之情，将全诗的情感推向了高潮，表达出对他深深的缅怀之情。整个诗营造出一种敬仰、缅怀、悲怆的意境，主题思想围绕着对吴彦直一生功绩的赞美和对他去世的悲痛之情展开。

速览

《挽吴彦直》是明代诗人杨士奇的作品，主题为缅怀、赞美、叙事、用典。珠还合浦日，令尹擅廉明。 兴学皆从化，锄奸赫有声。 诗书传奕世，夷险任平生。 婉婉临终咏，闻之共怆情。