任善得教谕于蜀辞行诗以勖之
典教除巴县,之官出帝畿。
也知轻道路,所乐近庭闱。
河岸杨花满,帆樯燕子飞。
相期传授暇,自省莫令稀。
也知轻道路,所乐近庭闱。
河岸杨花满,帆樯燕子飞。
相期传授暇,自省莫令稀。
译文
被任命在蜀地担任教谕即将出发,前来辞行,我写诗来勉励他。被任命在巴县任教,赴任要离开京城。也知道他不把路途遥远艰辛放在心上,心中所高兴的是能够接近父母。河岸上杨花飘舞洒满一地,帆船的桅杆上燕子轻快地飞过。希望你在传授知识的空闲时间,自我反省不要让这样的时刻太少。
注释
- 典教(diǎn jiào)
- 掌管文教。这里指担任教谕的官职。
- 巴县(bā xiàn)
- 地名,是友人即将任职的地方。
- 之官(zhī guān)
- 上任,前往任所。
- 帝畿(dì jī)
- 京城及其附近的地区。
- 庭闱(tíng wéi)
- 原指父母居住的地方,这里代指父母。
- 帆樯(fān qiáng)
- :船桅,桅杆。这里指代帆船。
赏析
这首诗首联点明友人要前往巴县任教,即将离开京城,直接切入主题。颔联通过'轻道路'和'近庭闱'的对比,写出友人不在乎路途遥远,更在意靠近家人的心理,从侧面表现出友人对家庭的眷恋之情。颈联描绘出一幅充满生机的河岸景象,'杨花满'和'燕子飞'都是暮春的典型景色,画面感极强,在送别诗中增添了一抹清新自然的气息,以乐景衬离情。尾联则是诗人对友人的劝勉,希望友人在传授知识之余多自我反省,体现出对友人的殷切期望,也升华了诗歌的主题。整首诗情感真挚,既有离别的愁绪,又有对友人的劝勉与期望,在写作手法上,情景交融,叙事与抒情相结合,用词平实而表意深刻。
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《任善得教谕于蜀辞行诗以勖之》是明代诗人杨士奇的作品,主题为送别、抒情、写景、劝勉。典教除巴县,之官出帝畿。 也知轻道路,所乐近庭闱。 河岸杨花满,帆樯燕子飞。 相期传授暇,自省莫令稀。
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