送别
相送复相别,花飞过却春。
朝廷屡考最,黎庶总归仁。
但倚丹心在,从教白发新。
崇文门外柳,折赠不辞频。
朝廷屡考最,黎庶总归仁。
但倚丹心在,从教白发新。
崇文门外柳,折赠不辞频。
译文
相互送行之后又要分别,花瓣飞落春天就要过去。在朝廷上屡次考核政绩优秀,百姓总归是认可仁德之人。只要一片赤诚丹心还在,就任凭白发增添。崇文门外的柳树啊,频繁折下柳枝赠送也不会推辞。
注释
- 考最(kǎo zuì)
- 考核政绩上等。古代对官员的考核有不同的等级评定,‘最’表示最优等。
- 黎庶(lí shù)
- 百姓,民众。如‘黎庶涂炭’,指民众处于水深火热之中。
- 丹心(dān xīn)
- 忠诚的心,赤诚之心。常用于表达忠心耿耿的情怀,如‘人生自古谁无死?留取丹心照汗青’。
- 从教(cóng jiào)
- 任凭,听任。在古汉语中有依从、听凭的意思。
赏析
这首诗在意境上,‘花飞过却春’描绘出暮春落花纷飞的景象,营造出一种淡淡的惆怅氛围,暗示着离别的感伤如同春天的离去一般难以挽留。在写作手法上,首联直接点明‘相送复相别’的主题,直抒胸臆。颔联通过‘朝廷考最’和‘黎庶归仁’来侧面烘托友人的优秀品质,从为官政绩和百姓认可度两方面进行描写。颈联‘但倚丹心在,从教白发新’则运用了直叙的手法,表达出友人坚守赤诚之心,不顾岁月流逝的高尚情怀。尾联‘崇文门外柳,折赠不辞频’化用了古人折柳送别的典故,以景结情,既表达了送别之情的深厚,又给读者留下了想象的空间。情感表达上,既有离别的不舍,又有对友人品德和仕途的肯定与鼓励。主题思想上主要是表达送别友人的不舍以及对友人的敬仰与祝福。
速览
《送别》是明代诗人杨士奇的作品,主题为送别诗、借景抒情、直抒胸臆、褒扬。相送复相别,花飞过却春。 朝廷屡考最,黎庶总归仁。 但倚丹心在,从教白发新。 崇文门外柳,折赠不辞频。
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