题欧阳渤梅
莫叹冷官兼冷地,古人忧道不忧贫。
一经分教繁昌县,日对梅花慕古人。
一经分教繁昌县,日对梅花慕古人。
译文
不要叹息官职低微又地处偏僻,古人只担忧道义不能施行而不担忧贫困。一旦被分配到繁昌县任教,每天面对着梅花追慕古人。
注释
- 冷官
- 地位不重要、事务不繁忙的官职,古时多用以形容职位低微的官员。
- 忧道不忧贫
- 出自《论语·卫灵公》,指君子只忧愁自己的为人,不忧愁是否贫穷。
- 分教
- 分派担任教职。
赏析
从文学手法上看,首句以‘冷官兼冷地’直述欧阳渤所处的清冷境地,先抑后扬。接着引用‘古人忧道不忧贫’的典故,通过古今对比,为诗歌增添了文化底蕴,表明应重视道义。‘日对梅花慕古人’一句情景交融,梅花在这里不仅是眼前之景,更象征着古人高洁的品质,借对梅花的日日相对,表达出对古人道德风范的仰慕之情。情感表达上,既有对友人境遇的安慰,又有对其追慕古人高尚品德的劝勉。在意境上,塑造出一种清幽、高洁的氛围,寒梅傲雪,暗合古人的高洁品性。主题思想上,强调了在困境中坚守道义、追慕古人贤德的重要性。
速览
《题欧阳渤梅》是明代诗人杨士奇的作品,主题为劝勉诗、抒情、用典、高洁。莫叹冷官兼冷地,古人忧道不忧贫。 一经分教繁昌县,日对梅花慕古人。
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