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三月九日圣驾幸学先是阻雨改卜适际晴和侍从观礼喜而有作 其一

明 · 倪岳
圣主崇文幸辟雍,骏奔百职讶云从。
方惊风雨终宵静,自庆衣冠此日逢。
诏下青衿增感激,礼成黄幄倍从容。
谈经却羡师儒地,献纳能忘答九重。

译文

圣上崇尚文治亲临太学,众多官员急奔相随如同云彩汇聚。正惊讶整夜风雨过后突然安静下来,暗自庆幸在今日得以参加这隆重的典礼。诏书下达学子们更加感激,礼仪完成在黄色幄帐下更加从容。谈论经典时却羡慕那些讲学儒者的地位,进献忠言怎能忘记报答圣上。

注释

辟雍(bì yōng)
本为周天子所设大学,校址圆形,围以水池,前门外有便桥。后泛指太学或学校。
骏奔(jùn bēn)
急速奔走。
青衿(qīng jīn)
青色交领的长衫,古代学子的常服,这里指代学子。
黄幄(huáng wò)
黄色的帐幕,常为帝王所用。
师儒(shī rú)
指儒者、经师。

赏析

从文学手法上看,首联‘圣主崇文幸辟雍,骏奔百职讶云从’采用了夸张的手法,‘骏奔’‘讶云从’形象地写出官员们追随圣驾时的迅速和众多,如同云彩跟从一般,突出了场面的宏大。颔联‘方惊风雨终宵静,自庆衣冠此日逢’则运用了对比,风雨终宵与当日的晴和形成对比,更衬托出当日举行典礼的难得。在情感表达方面,诗中洋溢着对圣驾幸学这一盛事的喜悦之情,如‘喜而有作’表明了作诗的情感基调,同时也表达出对圣上崇文之举的尊崇,如‘圣主崇文’直接点明。在意境营造上,通过描绘晴和的天气下盛大的幸学场面,展现出一种庄重、喜庆的氛围。主题思想围绕圣驾幸学展开,展现出这一事件中的各个方面,包括官员的追随、学子的感激、典礼的隆重等。

速览

《三月九日圣驾幸学先是阻雨改卜适际晴和侍从观礼喜而有作 其一》是明代诗人倪岳的作品,主题为幸学诗、尊崇圣上、场面宏大、庄重喜庆。圣主崇文幸辟雍,骏奔百职讶云从。 方惊风雨终宵静,自庆衣冠此日逢。 诏下青衿增感激,礼成黄幄倍从容。 谈经却羡师儒地,…

标签:幸学诗尊崇圣上场面宏大庄重喜庆喜悦之情崇文
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