寄阜弟
惆怅鸰原话别难，河西风雨晓犹寒。
扁舟欲发仍留缆，疋马将行屡据鞍。
客邸有怀惟梦远，征途无恙且心宽。
平生家学君须记，祇把清忠守一官。
扁舟欲发仍留缆，疋马将行屡据鞍。
客邸有怀惟梦远，征途无恙且心宽。
平生家学君须记，祇把清忠守一官。
译文
因为兄弟分别而满怀惆怅，就像鸰原上的鸟儿话别般艰难，河西的风雨到早晨仍然寒冷。小船即将出发却还系着缆绳，单人匹马将要前行却屡屡靠着马鞍（不忍离去）。客居在外心怀故乡只能在遥远的梦中相见，旅途平安无事就暂且放宽心吧。一生的家族学问你要牢记，只要秉持清正忠诚来坚守官职。
注释
- 鸰原（líng yuán）
- 《诗·小雅·常棣》：‘脊令在原，兄弟急难。’后以‘鸰原’为兄弟的代称。
- 疋马（pǐ mǎ）
- 一匹马，这里指单人骑马。‘疋’同‘匹’。
- 客邸（kè dǐ）
- 客居的住所，旅店。
- 祇（zhǐ）
- 只，仅仅。
赏析
从文学手法上看，首联借‘鸰原’典故点明兄弟分别的主题，‘惆怅’直接表达出离别的愁绪，同时以‘河西风雨晓犹寒’的环境描写烘托出这种离别的伤感氛围，情景交融。颔联通过‘扁舟欲发仍留缆，疋马将行屡据鞍’的细节描写，生动地刻画了即将分别却又不舍离去的状态，运用了动作描写来强化情感。情感表达上，全诗围绕兄弟离别展开，既有离别的惆怅不舍，又有对弟弟的叮嘱。在意境上，营造出一种风雨交加、离别不舍的清冷意境。主题思想则是在离别之际，表达兄弟间的深情，同时告诫弟弟要传承家学，秉持清忠为官。
速览
《寄阜弟》是明代诗人倪岳的作品，主题为送别诗、兄弟情、不舍情、借景抒情。惆怅鸰原话别难，河西风雨晓犹寒。 扁舟欲发仍留缆，疋马将行屡据鞍。 客邸有怀惟梦远，征途无恙且心宽。 平生家学君须记，…
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