南有棫朴林
霜雪严寒冬,柯叶青纷披。
于焉营我巢,雌雄获因依。
拮据冀苟完,飘摇几弗持。
嘿嘿口在钳,翛翛尾成鵻。
樊笼不见收,罻罗罕蒙施。
以兹甘索莫,罔有远大期。
行幽拾沙砾,入林休蓬茨。
勤斯产二雏,啾啾恒苦饥。
为父拙求食,哺之不及时。
为母无所能,但知爱其儿。
宵虑登修蛇,昼虞遭饿鸱。
育恐复育鞠,生成荷天私。
于时东风和,春阳亦载迟。
爪嘴日以利,羽毛日以奇。
宛若鹓凤雏,五采光离褷。
众禽叹希有,捩眼莫敢窥。
解飞倏引去,劳母呼且追。
斯须却复旋,母子相遨嬉。
时还学和鸣,好音谐埙篪。
友生嘤来求,彊聒亦尔为。
小者六翮举,爰止西山陲。
西山囿藩都,势极扬澜湄。
涧谷深窈窕,卉木纷葳蕤。
徽纆未即加,饮啄量所宜。
大者千仞翔,一息瞿塘堆。
横云度东川,历历经峨嵋。
谺岩啸猿猱,高林啼子规。
西掠太白颠,鸟道萦险巇。
戢翼锦官城,无复计安危。
一鸣无足惊,大放琼琚词。
远近理则殊,各言长别离。
近者或遑觌,远者何由归。
丈夫旷世怀,耻为儿女悲。
馀龄病稍侵,食减骨力疲。
母以属羽毛,引领涕交颐。
雍渠原上摇,念儿两分飞。
鸿雁天际来,念儿音问稀。
燕雀思厥初,炎凉巧诋嗤。
侪辈于儿俱,侧闻先腾驰。
圣人抚昌运,品物咸皞熙。
愿儿食竹实,栖彼梧桐枝。
愿儿发赤符,跪授白玉墀。
奚趐阿阁巢,差拟虞廷仪。
儿为王者祯,策名方自兹。
操执务端静,语言慎枢机。
勿事口如簧,如簧召咎非。
显扬足可云,忧患毋以贻。
雄雌力虽衰,下民孰予欺。
黾勉垂鸿猷,庶用慰遐思。
译文
南方有一片棫朴树林,藤蔓缠绕相连。霜雪交加的寒冬,树枝树叶却依然青葱纷披。于是在这里营建我的鸟巢,雌雄鸟儿相互依靠。生活拮据只希望能勉强周全,飘摇动荡几乎不能维持。默默无言好似嘴巴被钳住,尾巴消瘦得如同鹌鹑。没有被关进樊笼,也很少遭遇罗网。因此甘心寂寞,没有远大的期望。在幽静之处啄拾沙砾,进入树林栖息在蓬草屋下。辛勤劳作产下两只幼雏,幼雏啾啾鸣叫常常苦于饥饿。作为父亲笨拙地寻找食物,不能及时喂养它们。作为母亲没有什么能力,只知道疼爱自己的孩子。夜晚担心会有长蛇,白天忧虑遭遇饿鸱。养育又担心养育不好,生命的成长全靠上天的恩赐。到了东风和煦的时候,春天的阳光也迟迟到来。爪子和嘴巴日益锋利,羽毛日益奇异。宛如凤凰幼雏,五彩光芒闪烁。众多禽鸟感叹其稀有,斜着眼睛不敢窥视。学会飞翔迅速飞走,劳累母亲呼叫着追赶。一会儿又飞回来,母子相互嬉戏。有时还学着和谐鸣叫,声音如同埙篪相和。朋友前来求伴,强行聒噪也是这样。小的振翅高飞,停歇在西山边。西山环绕着都城,地势延伸到波浪涌起的水边。山涧山谷幽深,花草树木茂盛。没有马上被绳索捆绑,饮食啄食衡量适宜的量。大的在千仞高空飞翔,一口气飞到瞿塘堆。横越云朵飞过东川,一一经过峨眉山。在山谷中猿猴呼啸,高树林里子规啼鸣。向西掠过太白山巅,鸟道曲折险峻。收敛翅膀停在锦官城,不再计较安危。一鸣叫不足为惊,大声唱出华美的词句。远近道理不同,各自诉说长久的别离。近的或许还能相见,远的凭什么归来。大丈夫有着旷达的胸怀,耻于像小儿女一样悲伤。我的余生被疾病渐渐侵袭,食量减少身体疲倦无力。母亲把希望寄托在孩子身上,伸长脖子泪流满面。雍渠在原野上摇晃,思念分别飞走的孩子。鸿雁从天边飞来,思念孩子却音信稀少。燕雀思念当初,世态炎凉被巧妙地诋毁讥笑。同类与孩子一起,听说孩子先飞腾驰骋。圣人把握昌盛的国运,万物都安乐和熙。希望孩子吃竹实,栖息在梧桐树枝上。希望孩子能发出赤符,跪拜在白玉台阶前接受诏令。怎能像在阿阁筑巢,差不多可比虞舜朝廷的礼仪。孩子是王者的祥瑞,登记入册才从此开始。操行务必端正沉静,说话谨慎如同枢纽机关。不要巧舌如簧,巧舌如簧会招致灾祸。显扬名声就足够了,不要留下忧患。雌雄父母虽然力量衰微,下面的百姓谁能欺骗。努力建立伟大的功业,希望能慰藉悠远的思念。
注释
- 棫朴(yù pǔ)
- 棫和朴都是树木名。
- 缕络(lǚ luò)
- 缠绕的样子。
- 柯(kē)
- 树枝。
- 因依
- 依靠。
- 拮据(jié jū)
- 生活贫困,经济窘迫。
- 翛翛(xiāo xiāo)
- 羽毛残破的样子。
- 鵻(zhuī)
- 古书上指鹁鸪。
- 樊笼(fán lóng)
- 关鸟兽的笼子,比喻受束缚不自由的境地。
- 罻罗(wèi luó)
- 捕鸟的网。
- 索莫(suǒ mò)
- 寂寞,没有生气的样子。
- 蓬茨(péng cí)
- 蓬草和茅草,常指草屋。
- 啾啾(jiū jiū)
- 象声词,形容许多小鸟一齐叫的声音。
赏析
这首诗在文学手法上运用了大量的描写,如对棫朴林环境的描写‘南有棫朴林,缕络藤蔓累。霜雪严寒冬,柯叶青纷披。’细致地勾勒出树林在寒冬时的景象,以景衬情,烘托出鸟儿生存的艰难。在情感表达方面,诗中充满了父母对子女深深的爱与牵挂,如‘为母无所能,但知爱其儿。宵虑登修蛇,昼虞遭饿鸱。’生动地写出母亲虽能力有限但一心担忧子女安危的情感。在意境营造上,通过描绘鸟儿成长的不同场景,从筑巢、育雏到幼鸟长大高飞,构建出一个富有生机又充满艰辛的自然世界。主题思想上,既有对家庭亲情的歌颂,又包含着对子女成长成才的期望,如‘愿儿食竹实,栖彼梧桐枝。愿儿发赤符,跪授白玉墀。’体现出父母望子成龙的殷切期盼。同时,诗中也透露出一种豁达的人生观,如‘丈夫旷世怀,耻为儿女悲。’表达出不为儿女私情过度悲戚的旷达。
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《南有棫朴林》是明代诗人梁兰的作品,主题为抒情、状物、亲情、期望。南有棫朴林,缕络藤蔓累。 霜雪严寒冬,柯叶青纷披。 于焉营我巢,雌雄获因依。 拮据冀苟完,飘摇几弗持。 嘿嘿口在钳,翛…