赠李庚自万安迎侍祖母之庐陵就养

译文

回忆我刚到万安的时候，从远方来依附他人就像小鸟依人。我以兄长之礼侍奉你的父亲，看到你就深深喜爱你美好的资质。你扎着的头发双垂仅到肩膀，提起衣服快步下拜时身高才过膝盖。芝兰玉树都不足以珍贵，只有麒麟凤雏才能与你相比。常常听到你父亲慷慨激昂地说，二十岁生子却缺少兄弟姊妹。以前到庐陵客居被困在县衙，又被调出去担任司仓之职。还没能到城外去荷锄耕种，就已经开始在床头打开书卷。衣食艰难暂且足以忧虑，门户荒凉又何必怜惜。后来送你到学馆，家中的教诲私下里颇为周到详尽。聪明日益增长打开了蒙蔽，有疑惑时就能来询问。在众多弟子中先后读书，在萎靡不振之中能见到你潇洒不凡。今年我留在邓溪之上，想到你从远方而来学业应当完成。你背着伞、趿拉着鞋奔走百里，风雨泥泞之中忘记了洗发梳发。曾经从愤懑疑惑之中得到意旨情趣，常常以从容不迫应对呵斥责骂。盛年光彩照人穿着彩色衣服，身姿美好佩戴着玉制的刀鞘装饰。早早就怜惜你崭露头角，眼看就要英华充实起来。近来你父亲又担任司掾，看到你让我内心害怕。主持家事时的词章翰墨可与有名的作者相比，在东南地区才名如今排第一。深知你暂时屈身是为了孝养，难道仅仅是辛勤为了家庭。这次行程的意义你还不明白，你到家中侍奉长辈不要有私心亲昵。滩头水落石头参差不齐，每月上旬放船时北风很急。江上的云缓缓飘动送归雁南飞，江边的树木参差错落夹杂着柑橘树。白发苍苍的老祖母在船舵楼之下，三餐膳食按时准备安然闲适。青原山的雪融化之日已经在望，后半夜抵达城中应该是必定的了。天寒送别你不能尽意，我独自困在荒山中惭愧投笔从戎的志向未能实现。终年古书被蠹虫蛀蚀，坐榻上的毡子寒冷沾满虮虱。喜好为人师这是古人所警戒的，对你的深情怎能失去。远怀河南的王廉，勤奋学习潜心钻研较为精密。又比如丰城的毛德广，遵循家规也很遵循常理。你的才思敏捷或许超过他们，早已惭愧你年仅十七岁。反复念诵白圭之诗害怕有污点缺失，欹器之中隐藏着警戒满溢倾倒。从来积少成多可以成为贤哲，千万不要走入歧途累及儒术。况且听说你将来的通达可以预先占卜，你的祖父救人积有阴德。最终应当像雕鹗一样直上云霄，怎么会有美玉在蓬草屋舍之中。登上厅堂再次下拜问候，为你诉说故友们都很凄凉。携带干粮在年末应当远行探寻，剩余的俸禄催着酿造秫酒。世情淡泊如同冰在水中，朋友之道希望能如胶似漆。城楼宫墙背后草堂幽静，先给你写信把这些都详细叙述。

注释

鸣鳦（yǐ）

小鸟。

童妷（zhí）

童稚，指年少的兄弟姊妹。

委靡

这里指其他弟子萎靡不振的样子，萎靡，精神不振。

担簦（dēng）

背着伞，簦，古代有柄的笠，类似现在的伞。

辑屦（jí jù）

趿拉着鞋。

圭璋

两种贵重的玉制礼器，这里比喻杰出的人才。

蟫蠹（yín dù）

蠹虫，这里指古书被虫蛀。

欹器（qī qì）

一种倾斜易覆的盛水器，古人置于座右，以为不要自满之警戒。

阴骘（zhì）

阴德。

赏析

这首诗在文学手法上较为多样。首先，在人物描写方面很细致，如对李庚年少时的外貌描写‘束发双垂仅及肩，摄衣趋拜才过膝’，生动地勾勒出一个年少者的形象。诗中多处运用对比手法，像‘芝兰玉树未足贵，麒麟凤雏差可匹’，通过对比强调出对李庚的高度赞赏。在叙事上，诗人以回忆的方式展开，讲述李庚的成长经历、家庭状况等，叙事清晰流畅，使读者能较好地理解人物的背景。情感表达丰富，既有对李庚的喜爱之情，如前面夸赞他的资质和成长表现；又有对他的期望，如‘终当雕鹗上云霄，岂有圭璋在蓬荜’，期望他能有高远的成就。在意境营造上，诗中的写景部分‘滩头水落石齿齿，上日放船北风疾。汀云冉冉送归雁，江树离离杂柑橘’，通过描写滩头、归雁、江树等景象，营造出一种离别时的萧瑟又充满希望的意境。主题思想围绕着对李庚的夸赞、期望以及送别展开，既表达了私人之间的深厚情感，也蕴含着对晚辈成长、发展的关注和积极的人生导向。

速览

《赠李庚自万安迎侍祖母之庐陵就养》是明代诗人刘崧的作品，主题为叙事诗、送别诗、夸赞晚辈、借景抒情。忆我始来万安日，远道依人附鸣鳦。 我方兄礼事尔父，见尔深怜好姿质。 束发双垂仅及肩，摄衣趋拜才过膝。 芝兰玉树未足贵，…