题吉安府训导胡缙梅
书台东畔泮池滨,腊月开花潋滟春。
常有清香来讲席,莫因俗辙惹流尘。
吉州黉舍拥皋比,济济英才望得师。
须似梅花冰玉白,郡人翘首看操持。
常有清香来讲席,莫因俗辙惹流尘。
吉州黉舍拥皋比,济济英才望得师。
须似梅花冰玉白,郡人翘首看操持。
译文
在书台的东边、泮池的水边,腊月梅花盛开仿佛荡漾着艳丽的春光。常常有清幽的香气飘向讲学的席位,不要因为世俗之路而沾染了流俗的灰尘。吉州的学校里有众多的学子,众多的英才都盼望着得到良师。应当像梅花一样如冰玉般洁白,郡中的人们都翘首期待着看您的操守品行。
注释
- 泮池(pàn chí)
- 古时学宫前的水池。
- 潋滟(liàn yàn)
- 形容水波荡漾的样子,这里用来形容梅花盛开带来的如春光般的绚烂感觉。
- 黉舍(hóng shè)
- 学校的古称。
- 皋比(gāo pí)
- 虎皮,古人坐虎皮讲学,后因以指讲席。
- 翘首(qiáo shǒu)
- 抬起头来(望)。
赏析
这首诗在意境上营造出一种清幽高雅的氛围。诗的首联通过描绘梅花盛开的地点与盛景,将书台、泮池与腊月开花的梅花相结合,构建出一幅富有生机与文化气息的画面,梅花盛开带来的‘潋滟春’的感觉,给寒冷的腊月增添了一抹亮色。颔联从梅花的清香联系到讲学席,暗示了受赞美的胡缙梅应保持自身的高洁品质,不被世俗污染,这里运用了借物喻人的手法。颈联转而描述吉州黉舍的众多英才对良师的期盼,体现出当地教育环境中对优秀教师的渴望之情。尾联再次回到梅花的品质,要求被赞之人像梅花冰玉般洁白,照应了前面的描写,同时表达出郡人对胡缙梅操行品德的期待。整首诗以梅花为线索,主题围绕对胡缙梅的赞美与期待展开,情感表达上既有对其身处教育之地的劝诫与期望,又有对其品德操行的肯定,表达出一种积极向上的情感,格调高雅。
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《题吉安府训导胡缙梅》是明代诗人杨士奇的作品,主题为咏物、赞人、教育、高洁。书台东畔泮池滨,腊月开花潋滟春。 常有清香来讲席,莫因俗辙惹流尘。 吉州黉舍拥皋比,济济英才望得师。 须似梅花冰玉白,…
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