杨学士乃弟仲宜归建安以道中五景求诗赠之 淮阴秋色

译文

杨学士的弟弟仲宜回建安，用途中五景求诗赠送他。《淮阴秋色》：河上的船儿摇摇晃晃，远方归客的路途遥远。昨天从潞水岸边出发，今天来到清澈的淮水之畔。秋霜落下使秋树变得火红，云朵连着傍晚的田野一片洁白。抬头仰望成群的鸿雁，它们振翅接连飞翔。想念我这个在玉堂（指为官之处）的人，亲人南北相隔遥远。船儿停泊在淮南的小洲，往昔曾听闻这里清亮的钟声。飒飒的飞雨飘来，孤独的船篷在风雨中萧索。过不了几日，节气就将变成寒冬。望乡的行程有日期，怀着离别的愁绪而无欢乐。什么时候兄弟相聚，将再次在彭城（徐州）相逢。扬起船帆越过京口（镇江），在江心眺望金山。黎明时分听到禅寺的钟声，声音从岛上的云雾间传出。紧急随着潮水生于小洲，飘落随着月亮堕入水湾。灵秀的境地富有奇妙的景观，怎能不想着去攀登。曲折绵延地遥望家乡，划着船唱着歌浩荡而归。放下马鞭在鹅湖休憩，山水蕴含着清秀美丽。流动的云彩映照着华丽的朝阳，灿烂地闪耀着五彩的鲜艳。云边有精致的房舍，怎能不怀念当年（的情景）。智慧的人推崇美好的品德，至高的道理得以昭示宣扬。回去后努力钻研仰慕（学问），深入思考前人遗留的典籍。告别家人前往京城，想念我的兄弟。相见困难分别容易，归途险阻而且漫长。不停地行走到达闽山，停下马车就看到故乡。故乡欣喜地即将到达，向北望去仍然彷徨。兄长独自在远方居住，我的思念怎能忘怀。

注释

潞水湄（lù shuǐ méi）

潞水，古水名；湄，岸边。

畴（chóu）

田地。

矫首（jiǎo shǒu）

抬头。

悰（cóng）

欢乐。

舲（líng）

有窗户的小船。

睇（dì）

看。

昩旦（mèi dàn）

黎明。

精舍（jīng shè）

精致的房舍，多指僧道的居处或书斋。

哲人（zhé rén）

智慧卓越的人。

丽泽（lì zé）

美好的品德。

覃思（tán sī）

深思。

遗编（yí biān）

前人遗留的典籍。

赏析

这首诗在意境上，通过描写途中的景色如‘霜落秋树红，云连夕畴白’等句，营造出一种秋意萧瑟又带有几分壮阔的意境，归途中的景象与思乡念亲之情相融合，景色中渗透着淡淡的哀愁。在写作手法上，运用了白描手法，如‘摇摇河上舟，迢迢远归客’简单几笔勾勒出河上舟行、归客路遥的画面。诗中还多处采用了对仗，像‘霜落秋树红，云连夕畴白’，使诗句富有节奏感和韵律美。情感表达方面，整首诗围绕着思乡与兄弟间的思念之情展开，从归途中的各个场景触发情感，如听到钟声引发思乡之情，途中景色变化引发对兄弟分离的感慨等，这种情感真挚且深沉，从诗句中可以深切感受到离别的惆怅和对团聚的期盼。主题思想上，通过描写归途中的经历和景色，表达了游子归乡途中复杂的情感，既有对故乡的思念，也有对远方兄弟的牵挂。

速览

《杨学士乃弟仲宜归建安以道中五景求诗赠之 淮阴秋色》是明代诗人杨士奇的作品，主题为思乡、念亲、秋景、羁旅。摇摇河上舟，迢迢远归客。 昨发潞水湄，今度清淮侧。 霜落秋树红，云连夕畴白。 矫首鸿雁群，联翩接飞翼。 念我玉堂人，亲…