寿李封君绣衣

译文

沁源有一位高寿的老者，安闲居住已过古稀之年。他的远祖是老聃，时间已经非常久远到曾孙玄孙辈。童年就进入学宫，把三千经礼都钻研通透。在科举考试中高中，负责掌管选拔人才之事。在学校里担当教师之位，白天都不肯休息。鄠邑也有很多学子，他整日宣扬教化。在慈溪进行初步的任职，以吏为隐暂且周旋官场。有一天抛下印绶离职，潇洒地远去。家中奉养父母，他的节孝人人传颂。像孔鲤恭敬地趋庭承教，家中子弟个个优秀。有杰出的侍御官员，超越众人位居前列。在御史台身着绣有獬豸的官服，皇帝的敕令将恩泽推及全家。他前来整肃风纪，奉命经过秦川。晴日云彩飞过太行山，向东望去心旌摇动。此时正是小春月，恰逢他的生日。国事无尽，私人归家怎敢专擅。沁源靠近西部，往昔就听闻他的贤德。他所存的是忠孝品德，得到的福泽应该绵长久远。当今天子圣明，长寿的福气遍及八方。我写诗祝贺这位老者，姑且续写祝寿的篇章。

注释

遗老（yí lǎo）

指年老历练之人，在这里指这位长寿的老者。

曾玄（zēng xuán）

曾孙和玄孙，这里表示家族延续的辈分关系。

髫年（tiáo nián）

幼年，童年。古时儿童不束发，头发下垂，称为‘髫’。

頖宫（pàn gōng）

泛指学宫。

蟾宫（chán gōng）

月宫，科举时代比喻应考得中。

司陶甄（sī táo zhēn）

掌管选拔、培育人才之事。陶甄本意为制作陶器等，这里引申为对人才的选拔培育。

黉堂（hóng táng）

学校的古称。

教铎（jiào duó）

喻指从事教育工作。铎是一种大铃，古代宣布政教法令时或有战事时用之。

吏隐（lì yǐn）

以吏为隐，虽居官而犹如隐者。

鲤庭（lǐ tíng）

指子承父训，典出《论语注疏·季氏》。

莱衣（lái yī）

相传春秋楚老莱子侍奉双亲至孝，行年七十，犹着五彩衣，为婴儿戏。后因以‘莱衣’表示孝养父母。

蜚英（fēi yīng）

扬名，驰名。

赏析

这首诗主要围绕李封君展开描写与赞颂。在文学手法上，全诗以叙事为主，如从其童年入泮宫开始，按时间顺序讲述他的经历，包括求学、为官、离职等一系列人生轨迹，条理清晰。在描写过程中，运用典故增添文化底蕴，如‘鼻祖老聃氏’一句，将其家族渊源与老聃相联系，显示家族不凡。情感表达上充满崇敬与祝贺之情，对李封君的贤德、忠孝表达出敬重，在他生日之际写诗祝贺。在意境营造方面，诗中描绘了如‘晴云飞太行，东望心旌悬’这样的画面，展现出一种开阔且带有思念情绪的意境。主题思想明确，一是赞颂李封君的品德和人生成就，二是在其生辰之时表达祝贺。整体风格平稳，用词较为古朴，详细地展现出一位在地方上德高望重之人的形象。

速览

《寿李封君绣衣》是明代诗人朱诚泳的作品，主题为祝寿、叙事、崇敬、德高望重。沁源有遗老，安居逾稀年。 鼻祖老聃氏，遥遥乃曾玄。 髫年入頖宫，经礼穷三千。 蟾宫高折桂，领教司陶甄。 黉堂拥师席，白…