送丁指挥
丁将军,家习武,身好文,一生读书思致君。
君门射策不得意,俛著兜鍪发如猬。
男儿岂必皆明经,叔皮定远俱成名。
阴山尚有强梁客,听我秋弓霹雳声。
君门射策不得意,俛著兜鍪发如猬。
男儿岂必皆明经,叔皮定远俱成名。
阴山尚有强梁客,听我秋弓霹雳声。
译文
丁将军啊,家中世代习武,自身喜好文事,一生读书都想着辅佐国君。在朝廷参加科举考试未能如意,于是低下头戴上头盔,头发像刺猬毛一样竖起。男子汉难道都一定要精通经学吗?班叔皮和班定远都成就了功名。阴山上还有强横的敌人,听我秋天拉弓射出霹雳般的声响。
注释
- 射策
- 汉代考试取士制度之一。由主试者出题,写在简策上,应试者作文答问。此处指参加科举考试。
- 俛(fǔ)
- 同‘俯’,低下。
- 兜鍪(dōu móu)
- 古代战士戴的头盔。
- 明经
- 汉朝出现的选举官员的科目,被推举者须明习经学。
- 叔皮
- 班彪,字叔皮,东汉史学家、文学家。
- 定远
- 班超,字仲升,封定远侯,东汉时期著名军事家、外交家。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。开篇直接叙述丁指挥的家庭情况和个人的志向与才华,简单几笔勾勒出人物形象。接着写他科举失意的状况,通过‘俛著兜鍪发如猬’这一形象的描写,生动地展现出他从文人向武将的转变,画面感很强。在情感表达方面,诗中既有对丁指挥科举不得意的同情,又有对他的鼓励与期许。通过列举班叔皮和班定远成名的例子,激励丁指挥不要因科举失利而沮丧,武途同样可以建立功勋。在意境营造上,‘听我秋弓霹雳声’一句营造出一种雄浑、壮阔且充满力量的意境,秋的萧瑟和弓声的霹雳形成对比,更显气势。主题思想上,表达了对丁指挥的安慰、鼓励,同时也反映出对当时人才选拔的一种思考,即使文途不通,武途也可报国。
速览
《送丁指挥》是明代诗人顾清的作品,主题为叙事、抒情、励志、武将。丁将军,家习武,身好文,一生读书思致君。 君门射策不得意,俛著兜鍪发如猬。 男儿岂必皆明经,叔皮定远俱成名。 阴山尚有…
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