岁云晚矣园居独谣追始惟今斐然有述八章 其五
科第云阶接月梯,菲才何幸得攀跻。
两朝盛制兼文武,五榜贤名入品题。
白日青空下星斗,彩帘红烛灿珠犀。
当时共事今馀几,一半昆仑弱水西。
两朝盛制兼文武,五榜贤名入品题。
白日青空下星斗,彩帘红烛灿珠犀。
当时共事今馀几,一半昆仑弱水西。
译文
科举及第就如同登上连接云端和月亮的阶梯,我这样微薄才能之人多么幸运能够攀升上去。两个朝代都有着盛大的制度包含文治与武功,五次科举榜单中的贤才名字都被列入品评。白日晴空之下仿佛星辰在闪烁,彩色的帘幕和红色的蜡烛光彩灿烂如同明珠犀角。当时一同共事的人如今还剩下多少呢,一半都已经远在昆仑、弱水以西(指离世或者远在他方难以相见)。
注释
- 菲才(fěi cái)
- 浅薄的才能,常用作自谦之词。
- 攀跻(pān jī)
- 攀登,这里指在科举道路上的晋升。
- 品题(pǐn tí)
- 品评的话题或内容,这里指名字被列入科举贤才的品评之中。
- 珠犀(zhū xī)
- 珍珠与犀角,这里形容光彩夺目。
- 弱水(ruò shuǐ)
- 古代神话传说中险恶难渡的河海,这里是遥远之处的象征。
赏析
从文学手法上看,首联运用比喻手法,将科第比作‘云阶接月梯’,形象地表现出科举及第的艰难与荣耀,新奇而生动。颔联通过‘两朝盛制’‘五榜贤名’等词汇,以宏观的视角描述当时科举制度下人才辈出的盛大场景,对仗工整,增强了诗句的表现力。颈联‘白日青空下星斗,彩帘红烛灿珠犀’,通过描写白日星斗、彩帘红烛等景象,营造出一种既明亮又华丽的氛围,这里可能暗示着曾经科举及第后的荣耀时刻,虚实结合,景象描绘细腻。情感表达上,前两联流露出诗人对自己科举得中的幸运之感,以及对科举制度选拔人才的感慨之情。尾联‘当时共事今馀几,一半昆仑弱水西’则转为一种对时光流逝、故人离散的惆怅与感慨,昔日共事之人如今所剩无几,有一种物是人非的沧桑感。在意境营造上,全诗既有科举盛景的宏大与辉煌,又有对故人离散的落寞惆怅,两种意境相互交织。主题思想围绕着诗人对自己科举经历的回顾,对当时科举制度下人才状况的感怀以及对人事变迁的叹惋。
速览
《岁云晚矣园居独谣追始惟今斐然有述八章 其五》是明代诗人顾清的作品,主题为科举、感怀、怀旧、叙事。科第云阶接月梯,菲才何幸得攀跻。 两朝盛制兼文武,五榜贤名入品题。 白日青空下星斗,彩帘红烛灿珠犀。 当时共事今馀几,…
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