剑浦得幼孺书
别君经一年,迢递各云天。
彼此有消息,全凭书札传。
雁飞九峰外,梦到六溪边。
把臂知何日,开缄空惘然。
彼此有消息,全凭书札传。
雁飞九峰外,梦到六溪边。
把臂知何日,开缄空惘然。
译文
与你分别已经过了一年,彼此相隔遥远如同在云和天的两端。我们之间要是有什么消息,全都依靠书信来传递。大雁飞到九峰之外,我的梦却到了六溪之畔。不知什么时候才能再次挽着手臂(相见),打开信件徒然感到惆怅。
注释
- 迢递(tiáo dì)
- 形容遥远的样子。
- 书札(shū zhá)
- 书信,信件。
- 九峰
- 可能是实际的地名,这里用来指代远方的地方。
- 六溪
- 可能是友人所在之地的溪流名称,这里代表友人的所在地。
- 把臂(bǎ bì)
- 挽着手臂,表示亲密。
- 开缄(kāi jiān)
- 打开信件。缄,封闭,这里指信件的封口。
- 惘然(wǎng rán)
- 失意的样子,这里指惆怅。
赏析
从文学手法上看,首联‘别君经一年,迢递各云天’运用了直叙的手法,直接点明分别的时间之久以及距离之远,为全诗奠定了一种思念与惆怅的基调。颔联‘彼此有消息,全凭书札传’强调书信在两人之间联系的重要性,平实的叙述中蕴含着对友人的牵挂。颈联‘雁飞九峰外,梦到六溪边’,这里运用了虚实结合的手法,大雁飞过九峰是眼前之景为实写,而梦到六溪边则是虚写,通过这种虚实的转换,拓展了诗歌的空间感,将思念之情通过梦境延伸到友人所在之处。尾联‘把臂知何日,开缄空惘然’直抒胸臆,表达出对不知何时能与友人相见的迷茫和打开信件后的惆怅之感。在情感表达方面,全诗弥漫着对友人深深的思念之情,这种思念在距离和时间的双重作用下显得愈发浓烈。在意境营造上,诗中通过‘云天’‘雁飞’等景象营造出一种空旷、辽远的意境,衬托出与友人分离后的孤独感和思念的绵长。主题思想主要是表达对友人的思念以及对相见之日遥遥无期的怅惘。
速览
《剑浦得幼孺书》是明代诗人徐熥的作品,主题为思念友人、虚实结合、直叙、惆怅。别君经一年,迢递各云天。 彼此有消息,全凭书札传。 雁飞九峰外,梦到六溪边。 把臂知何日,开缄空惘然。
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