安平乐慢

译文

是谁让先生(吴文英自指)，如飘然而来的被贬谪之官，来到这如舟的学舍之中。不是为了防止意气受挫，终究是恼恨低头事人，于是高高地筑起高台。世间万事悠远漫长，都交付给一湾流水，将那黄尘隔开。别驾(此处应指某友人)话语诙谐风趣，但要知道其中包含着讽喻与悲哀。思念远方的佳人，她锄去兰花而佩戴艾草，石头城的权势气焰压制着奇才。整理旧书堆，楚地的《离骚》多有哀怨，怎忍心频繁翻看。江左的王郎，悠闲地登山眺望，把马系在树林弯曲之处。晴日的水波中，柳花如雪般点点飘落，傍晚时袖带落日才归来。

注释

谪宦（zhé huàn）

被贬谪的官员。古代官员因罪被降职或流放外地任职。

岧峣（tiáo yáo）

山高峻的样子，这里形容高台的高耸。

黄埃（huáng āi）

黄色的尘土，常用来指代尘世的喧嚣。

含讽（hán fěng）

包含着讽喻，用委婉的话语来进行规劝或批评。

锄兰佩艾（chú lán pèi ài）

‘兰’象征美好高洁之物，‘艾’为普通草类，锄去兰花佩戴艾草，比喻美好被摒弃，小人得志。

石城（shí chéng）

这里可理解为有权势的地方，指代官场中权势集中之处。

楚骚（chǔ sāo）

指屈原的《离骚》等楚辞作品，以哀怨著称。

江左（jiāng zuǒ）

古时在地理上以东为左，江左即江东，为历史上的一个地理概念。

林隈（lín wēi）

树林的弯曲之处。

赏析

从文学手法上看，此词运用了象征手法，如‘如舟学舍’象征着漂泊不定的处境；‘筑高台’象征着一种自我的坚守，与世俗保持距离。在情感表达方面，充满了愤懑与哀怨之情，既有对自身被贬谪的不满，又有对世间压抑奇才现象的愤懑，如‘石城焰压奇才’就表达出对权势压制人才的愤懑。在意境营造上，词中有清幽与寂寥之感，‘一湾流水隔住黄埃’勾勒出一幅流水隔断尘世喧嚣的画面。主题思想上，主要表达了词人对自身境遇的感慨，对社会现实中人才被压抑状况的批判，同时也流露出对远方佳人的思念之情。词中通过描写各种景象和人物的行为，如‘江左王郎，闲登眺、系马林隈。晴波点、柳花如雪，袖携落日方回’，从侧面烘托出一种落寞、闲适又略带哀愁的氛围。

速览

《安平乐慢》是清代诗人王时翔的作品，主题为被贬谪、愤懑情、清幽境、象征法。谁遣先生，飘然谪宦，如舟学舍中来。 非防气屈，终恨头低，岧峣自筑高台。 万事悠悠，付一湾流水，隔住黄埃。 别驾语诙谐。…