师师令
山回水阻。
极南朝佳处。
木兰双桨和歌声，绕不尽、金陵城路。
昔往游春湖上雨。
正乱花无数。
乡关翻遣生羁绪。
借鳞鸿传语。
一年芳事近新秋，踪迹在、藕汀莲渚。
拗折莲茎丝越聚。
问那人知否。
极南朝佳处。
木兰双桨和歌声，绕不尽、金陵城路。
昔往游春湖上雨。
正乱花无数。
乡关翻遣生羁绪。
借鳞鸿传语。
一年芳事近新秋，踪迹在、藕汀莲渚。
拗折莲茎丝越聚。
问那人知否。
译文
山水回环道路险阻。那是遥远南朝最好的地方。木兰舟的双桨伴着歌声，绕着金陵城的道路划行不尽。过去曾在春日于湖上遇雨游玩，当时正是繁花无数。故乡反而让我产生了羁旅的思绪。想借鱼雁来传递话语。一年中美好的时光接近初秋，我的踪迹在种满莲藕的小洲。拗断莲茎时丝却越聚越多，想问那个人是否知道我的心意。
注释
- 鳞鸿（lín hóng）
- 鱼和雁，古人有鱼雁传书之说，这里代指书信或传递消息的使者。
- 芳事（fāng shì）
- 美好的事情，这里指春日美好的景象。
- 藕汀（ǒu tīng）
- 长着莲藕的水边平地或小洲。
- 莲渚（lián zhǔ）
- 生长着莲花的水中小块陆地。
赏析
从文学手法上看，本词开篇‘山回水阻。极南朝佳处’通过描写山水回环的景象，为下文描绘金陵的佳处做铺垫，有先声夺人之效。‘木兰双桨和歌声，绕不尽、金陵城路’勾勒出一幅充满诗意的画面，以木兰舟、歌声等意象，生动地描绘出金陵城水路环绕的特点，画面感很强。在情感表达方面，‘乡关翻遣生羁绪’一句转折巧妙，故乡本应是思念的归宿，却反而生出羁旅的愁绪，这种矛盾的情感表达使情感更加复杂深沉。在意境营造上，词中既有金陵城水路的热闹景象，又有思乡的愁闷氛围，二者相互交织。主题思想上，表达了词人在旅途中对故乡复杂的情感，以及对某人的思念之情。
速览
《师师令》是清代诗人汪东的作品，主题为思乡、羁旅、写景、抒情。山回水阻。 极南朝佳处。 木兰双桨和歌声，绕不尽、金陵城路。 昔往游春湖上雨。 正乱花无数。 乡关翻遣生羁绪。 借鳞鸿…
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