送俞漕掾
乡年子胡子,在杭客僧坊。
褐衣冷不絮,蛙灶突不炀。
直言迅风霆,劲气蟠穹苍。
独与俞校理,笑语温而庄。
心探群经奥,目短百氏墙。
折衷不求似,各极其短长。
我时为诸生,拱听私自庆。
融万会于一,掣蔀睹日光。
死生一阔别,今几四十霜。
我既为饥驱,东泛吴下航。
俞公有犹子,吏事析豪芒。
读书复读律,才比百炼钢。
漕府多俊彦,何异雁鹜行。
秩满升帅府,年劳跻省郎。
功名晚亨奋,自可上庙堂。
我忝里闬末,看子青云翔。
威凤一高举,应龙岂终藏?
送子岁年暮,赠子金玉章。
褐衣冷不絮,蛙灶突不炀。
直言迅风霆,劲气蟠穹苍。
独与俞校理,笑语温而庄。
心探群经奥,目短百氏墙。
折衷不求似,各极其短长。
我时为诸生,拱听私自庆。
融万会于一,掣蔀睹日光。
死生一阔别,今几四十霜。
我既为饥驱,东泛吴下航。
俞公有犹子,吏事析豪芒。
读书复读律,才比百炼钢。
漕府多俊彦,何异雁鹜行。
秩满升帅府,年劳跻省郎。
功名晚亨奋,自可上庙堂。
我忝里闬末,看子青云翔。
威凤一高举,应龙岂终藏?
送子岁年暮,赠子金玉章。
译文
早年有个叫胡子的人,在杭州客居在僧坊。穿着粗布衣服寒冷得没有棉絮,土灶的烟囱也不生火取暖。说话直率如同疾风迅雷,刚正之气盘绕在天空。唯独和俞校理在一起,谈笑温和而庄重。用心探究群经的奥秘,目光短浅于百家之学的围墙。折中观点不求相似,各自发挥出各自的长处和短处。我当时还是个诸生,拱手聆听暗自庆幸。融合万理归于一理,拨开遮蔽看到了日光。生死一别,如今已经将近四十年。我已经被饥饿驱使,向东航行到吴地。俞公有个侄子,处理事务细致入微。读书又读律法,才力如同百炼的钢铁。漕府有很多杰出的人才,如同大雁和野鸭排列成行。任期满后升任帅府,因年劳晋升为省郎。功名晚年奋发,自然可以进入朝廷。我惭愧居于乡里末流,看着你像青云一样飞翔。威凤一旦高高飞起,应龙难道会始终隐藏?在年末送你,赠给你金玉般的篇章。
注释
- 褐衣(hè yī)
- 用粗布制成的衣服,古时贫贱者所穿。这里描绘了友人生活的简朴。
- 穹苍(qióng cāng)
- 天空,广阔的苍穹。形容友人刚正之气的宏大。
- 折衷(zhé zhōng)
- 调和、取正,指对各种观点进行综合和权衡,以求适中的道理。这里体现了友人的治学态度。
- 掣蔀(chè bù)
- 拨开遮蔽之物,蔀是覆盖之物,比喻开启蒙昧,看到真理。与前文的‘心探群经奥’相呼应。
- 秩满(zhì mǎn)
- 官吏任期届满。指俞公任满后升迁的情况。
赏析
这首诗在文学手法上,运用了对比的手法,如‘褐衣冷不絮,蛙灶突不炀’与后文的‘融万会于一,掣蔀睹日光’形成鲜明对比,突出了人物的精神境界。情感表达上,既有对早年与友人相处的怀念,如‘心探群经奥,目短百氏墙。折衷不求似,各极其短长’,又有对友人的祝福和期望,如‘威凤一高举,应龙岂终藏?送子岁年暮,赠子金玉章’。意境营造上,通过描绘早年的艰苦生活和如今的成就,展现出一种岁月变迁的意境。主题思想方面,主要表达了对友人的深厚情谊以及对友人成就的赞美和期许,同时也流露出自己的感慨和对未来的希望。
速览
《送俞漕掾》是元代诗人郑元祐的作品,主题为抒情、叙事、对比、送别。乡年子胡子,在杭客僧坊。 褐衣冷不絮,蛙灶突不炀。 直言迅风霆,劲气蟠穹苍。 独与俞校理,笑语温而庄。 心探群经奥,目…
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