马说

译文

世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（和普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢?驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：‘天下没有千里马！’唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！

注释

祗辱（zhǐ rǔ）

祗，同‘衹’，只、仅；辱，受屈辱

骈死（pián sǐ）

并列而死。骈，两马并驾

槽枥（cáo lì）

马槽

一食（yí shí）

吃一顿

食马者（sì mǎ zhě）

食，通‘饲’，喂养；食马者即喂马的人

才美（cái měi）

才能和美好的素质

外见（wài xiàn）

见，通‘现’，表现出来

策之（cè zhī）

策，马鞭，这里是‘用鞭子打’的意思；之，代词，指千里马

通其意（tōng qí yì）

通晓它的意思

赏析

从文学手法上看，这篇文章采用了托物寓意的写法，以千里马喻人才，以伯乐喻能识别人才的人。文中多处运用了对比，如千里马“才美不外见”和“且欲与常马等不可得”的自身对比，还有“食马者”对千里马的错误对待与千里马应有待遇的对比等，鲜明地突出了主旨。在情感表达上，文章充满了愤懑之情，表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。在意境营造方面，虽未着意刻画具体的景象，但通过对千里马的不幸遭遇的描写，构建出一种压抑、愤懑的氛围。主题思想明确，借千里马的遭遇，深刻揭露了封建统治者不识人才、摧残人才的社会现象。

速览

《马说》是古文观止代诗人韩愈的作品，主题为古文观止、托物言志、怀才不遇、批判现实。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗 同…