陈大羽教授画赐大公鸡

译文

我过去轻视鸡而喜爱仙鹤，最爱的是高飞奔赴辽阔的天空。不知道高处承受不住寒冷，白云渺渺自身难以寄托。自己成为山村养鸡的人，驱赶三百只鸡一起欢跃。有翅膀却不肯向高处飞，不舍弃凡尘也不厌恶卑微。吃喝拉撒与人相同，出入田间小路啼叫。陈大羽教授号称大羽，胸中的墨汁有多少呢。常常将喜怒写在鸡的雄姿上，白眼铁爪有真正的趣味。颈毛纷纷竖立如万把刀，百丈尾巴扫过天门柱。凝神不动如同木石，一动就像闪电击打着风雨。风悲雨冷秋影寒冷，洒血酣战决出胜负。天下有几人敢为鸡写真，唉，笔没有神勇就不要问渡口在哪里。画如其人我能够看到，急切地想要帮助他擂三通鼓。腕下生风客人露出笑容，片刻之间五只雄鸡在墙壁间奋飞。一只雄鸡冲天而去到哪里，来和我家的寒窗相伴。希望你每晚早早啼叫催促我起床，陪伴我读书不断自我激励，激励我的人就是知己。

注释

鄙（bǐ）

轻视，看不起。在诗中表示过去对鸡的轻视态度。

寥廓（liáo kuò）

高远空旷的意思。形容仙鹤高飞奔赴的天空广阔无垠。

驱（qū）

驱赶，赶动。这里指诗人驱赶三百只鸡的动作。

纷立（fēn lì）

纷纷竖立。描绘鸡颈毛竖起的样子，形象生动。

酣战（hān zhàn）

尽情战斗。形容鸡在风雨中激烈争斗的场景。

赏析

在文学手法方面，诗人运用了对比的手法，将过去对仙鹤的喜爱与现在对鸡的关注进行对比，突出了鸡的独特之处。情感表达上，通过对鸡的描写，表达了对平凡生活的热爱和对生命的尊重，同时也流露出对画家技艺的赞赏。意境营造上，描绘了鸡在不同情境下的形象，如在山村中、在风雨中，营造出一种生动而富有韵味的意境。主题思想上，以鸡为载体，传达了对生活态度和人生哲理的思考，既有对鸡的赞美，也有对自身的激励。

速览

《陈大羽教授画赐大公鸡》是其他代诗人俞律的作品，主题为写景、叙事、抒情、对比。吾昔鄙鸡好仙鹤，最爱高飞赴寥廓。 未知高处不胜寒，白云渺渺身难托。 自作山村养鸡人，驱鸡三百齐踊跃。 有翅不肯向高飞，…