呈杨侍郎
权分忧寄理漳滨,惠化何及相民。
条奏事宜思复古,兴修风教望还淳。
静当细雨初封印,吟对余花自送春。
清蚊好陪池上酌,故人情分最相亲。
条奏事宜思复古,兴修风教望还淳。
静当细雨初封印,吟对余花自送春。
清蚊好陪池上酌,故人情分最相亲。
译文
在漳滨之地分掌忧虑之事,您的仁惠教化多么泽被民众。条陈上奏事情思考恢复古制,振兴建立风俗教化期望回归淳朴。安静地在细雨初下时封印,对着残余的花朵吟诗送别春天。清正的我愿陪伴您在池边饮酒,因为您是与我情分最亲近的故人。
注释
- 忧寄
- 忧虑之事,这里指职责范围内的事务。
- 惠化
- 仁惠的教化。
- 相民
- 相,此处应为‘相及’之意,相民即泽被民众。
- 条奏
- 分条陈述上奏。
- 风教
- 风俗教化。
- 封印
- 古代官府封闭印信,停办公务。
赏析
从文学手法上看,首联直接点明杨侍郎的职责所在以及他的惠化之功,直抒胸臆。颔联通过‘条奏事宜’‘兴修风教’等具体事务的描述,体现出杨侍郎积极有为,希望恢复古风、淳化风俗的政治理想,对仗较为工整。颈联描写了杨侍郎的日常状态,‘静当细雨初封印,吟对余花自送春’,一静一动,意境清幽宁静,细雨、余花的景象烘托出一种静谧且略带惆怅的氛围,同时又展现出杨侍郎的高雅情致。尾联则表达了诗人对杨侍郎的亲近之情,希望能陪他在池上饮酒,情感真挚。整首诗表达了对杨侍郎的敬仰、赞美之情,主题围绕杨侍郎的功绩、情致和两人之间的情谊展开。
速览
《呈杨侍郎》是宋代诗人田锡的作品,主题为赞美人、抒情、政务、宁静。权分忧寄理漳滨,惠化何及相民。 条奏事宜思复古,兴修风教望还淳。 静当细雨初封印,吟对余花自送春。 清蚊好陪池上酌,故…
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