送崇教大师惠思归山
受知圣睠与谁同,师号封题寄梵宫。
为谢国恩来阙下,又承天泽去山中。
禅余静对江亭月,吟苦凉生海树风。
若到赤城逢羽客,但言孤鹤在金笼。
为谢国恩来阙下,又承天泽去山中。
禅余静对江亭月,吟苦凉生海树风。
若到赤城逢羽客,但言孤鹤在金笼。
译文
受到圣上眷顾的恩遇与谁相同呢,大师的封号题写好寄往佛寺。为了拜谢国家的恩泽来到京城,又承蒙天子的恩泽回到山中。禅修之余静静地对着江边亭子的明月,吟诗之苦如同海树间吹来的凉风。如果到赤城山遇到仙人,就说孤鹤还被困在金笼之中。
注释
- 睠
- 同‘眷’,眷顾,juàn
- 梵宫
- 佛寺
- 阙下
- 宫阙之下,指帝王所居之处
- 赤城
- 山名,在浙江天台县北
- 羽客
- 道士
- 孤鹤
- 象征超尘脱俗之人,这里指崇教大师
- 金笼
- 比喻受束缚的境地
赏析
从文学手法上看,首联直叙崇教大师受圣上眷顾且名号封于梵宫之事,叙事简洁明了。颔联‘为谢’‘又承’等词的运用,将大师的行程缘由交代清晰,有承上启下的作用。颈联则通过描写大师禅余静对江亭月和吟诗时的情境,‘静对’‘凉生’等词营造出一种静谧又略带清冷的意境,动静相衬,表现出大师高雅闲适却又可能潜藏孤寂的状态。尾联‘若到’‘但言’假设性的语句,将大师比作孤鹤,‘金笼’象征宫廷或者俗世的束缚,表达出大师虽受恩宠但心系山林的自由心性,以景语作结,含不尽之意于言外。从情感表达上,既体现出对大师受圣恩的陈述,也有对大师归山的理解与祝愿,还有对其虽身处荣宠但犹如孤鹤被困的同情。主题思想围绕崇教大师的恩遇、京城之行以及归山的心向展开,反映出出世与入世的矛盾与抉择。
速览
《送崇教大师惠思归山》是宋代诗人潘阆的作品,主题为感恩、归山、禅意、孤寂。受知圣睠与谁同,师号封题寄梵宫。 为谢国恩来阙下,又承天泽去山中。 禅余静对江亭月,吟苦凉生海树风。 若到赤城逢羽客,…
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