送芋栗汤升伯教授 其二
紫芋霜天到客居,秋风应倩野人锄。
竹炉细拨轻红火,煖衬寒窗夜读书。
竹炉细拨轻红火,煖衬寒窗夜读书。
译文
紫色的芋头在霜天时节来到我的居所,应该是秋风请乡野之人将它采挖。在竹炉里轻轻拨弄微弱的红火,温暖映衬着寒窗下夜晚的读书时光。
注释
- 倩
- 请,央求(qiàn)。
- 煖
- 同‘暖’(nuǎn),温暖的意思。
赏析
从文学手法来看,首句‘紫芋霜天到客居’点明了时间和事件,‘紫芋’这个意象很具体,给人以画面感,‘霜天’营造出一种清冷的氛围,与下文的‘煖衬寒窗’形成鲜明的冷暖对比。次句‘秋风应倩野人锄’运用拟人的手法,‘倩’字将秋风拟人化,仿佛秋风请求乡野之人锄出芋栗,富有情味。情感表达上,诗人通过描写芋栗汤的原料芋栗的由来,传达出一种悠然自得的生活意趣,同时也表现出在清冷的秋夜,有芋栗相伴读书的惬意和满足。在意境营造方面,诗人描绘出一幅秋夜寒窗前,小火炉旁,读书人的温馨画面,清冷与温暖交织,意境清幽又不乏生活气息。主题思想围绕着简单的生活事物芋栗展开,表达出对这种简单而富有诗意生活的喜爱。
速览
《送芋栗汤升伯教授 其二》是宋代诗人葛绍体的作品,主题为闲适、生活、写景、拟人。紫芋霜天到客居,秋风应倩野人锄。 竹炉细拨轻红火,煖衬寒窗夜读书。
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