送二子从子宜读书
三代读书无寸功,又将此法教儿童。
旁人笑我背时好,不背旁人背乐翁。
旁人笑我背时好,不背旁人背乐翁。
译文
三代人读书都没有建立丝毫的功业,如今又要用这种读书的方法来教导儿童。旁人笑话我不合时宜的喜好,我不理会旁人而只依从乐翁(的做法)。
注释
- 功
- 功业,功绩。
- 背时
- 不合时宜。
- 乐翁
- 可能是诗人所尊崇的长辈,具体所指需结合更多背景信息,这里泛指遵循的对象。
赏析
从文学手法上看,这首诗采用了直叙的方式。首句‘三代读书无寸功’直接陈述了家族中三代读书却未取得功名的事实,简单而直接地引入主题。情感表达上,诗人虽言三代无功业,但依然坚持用读书之法教儿童,面对旁人的嘲笑,表现出一种坚定和淡然。在意境营造方面,诗中描绘出一种孤独但执着的画面,诗人在旁人的嘲笑下,独自坚守读书传家的理念。主题思想围绕读书展开,体现了诗人对读书价值的深刻认知,不被外界的功利评判和嘲笑所左右,有着传承文化、重视读书的坚定信念。
速览
《送二子从子宜读书》是宋代诗人刘翼的作品,主题为写读书、执着、淡然、传承。三代读书无寸功,又将此法教儿童。 旁人笑我背时好,不背旁人背乐翁。
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