学厅桃符 其三

译文

三十岁过后，少年时的豪情已消磨殆尽。吃着官府的俸禄心里怎么能安稳呢，穿上朝廷的官服又有什么值得自傲的呢。勤勉地以溪山景色为每日功课，多多栽种花木以充实每年的劳作。客人来了招待不周不要抱怨没有肉，菜地里新种了几百棵菜呢。

注释

啻

仅仅，只有（chì）

着

穿（zhuó）

賸

多，剩余（shèng）

窠

棵，丛（kē）

赏析

从文学手法上看，首联运用对比，将‘而立之年’与‘少年豪’对比，写出岁月对豪情的消磨。颔联通过反问，表达出对官场生活的一种复杂情绪，既有对俸禄不安的心理，又有对朝衫所代表的官场身份的一种不屑。颈联描写日常生活的选择，‘勤向溪山供日课’描绘出亲近自然的闲情逸致，‘賸栽花木足年劳’则体现出一种以花木为伴、自足于田园劳作的心态。尾联以一种诙谐幽默的方式应对待客不周的状况，用‘菜本新添数百窠’来表现田园生活虽简却也充满生机。在情感表达方面，诗中既有对时光流逝、豪情不再的感慨，又有对官场的厌倦，还有对田园生活的向往和满足。在意境营造上，溪山、花木、菜窠等意象构建出一种质朴、宁静的田园意境。主题思想围绕着对人生不同阶段的感悟，对官场与田园生活的不同态度展开。

速览

《学厅桃符 其三》是宋代诗人方蒙仲的作品，主题为感时伤逝、厌官场、向田园、抒感慨。而立之年不啻过，十分减尽少年豪。 吃它官饭如何稳，着了朝衫说甚高。 勤向溪山供日课，賸栽花木足年劳。 客来不周嗟无肉，…