许练师携手求题

译文

修炼出金童姹女般的精气神，松间清风与藤萝间的明月寄托着闲适的情怀。广寒宫的桂树在秋风乍起时，仿佛近在咫尺的是那浮黎仙境中的白玉京。

注释

金童姹女

道教指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。

商飚

秋风，‘飚’读‘biāo’。

浮黎

道教仙境名。

白玉京

道教称天帝所居之处。

赏析

从文学手法上看，首句‘养就金童姹女精’运用了道教文化中的意象，‘金童姹女’的使用增添了神秘色彩，暗示出许练师的超凡境界。‘松风萝月寄闲情’描绘出一幅清幽的画面，以松风、萝月这些自然景物烘托出闲适的氛围，情景交融，将闲情寄于自然景象之中，意境清幽淡雅。在情感表达方面，传达出一种闲适自在的情感，远离尘世喧嚣的恬淡。主题思想上可能是对许练师超凡脱俗生活的一种描绘与向往。从整体来看，后两句进一步提升意境，‘广寒桂树商飚起’引入神话中的广寒宫意象，与秋风的萧瑟相结合，给人一种清冷又神秘的感觉，‘咫尺浮黎白玉京’则将这种超凡的意境推向高潮，通过距离感的描写，让白玉京仿佛触手可及，给人无尽的遐想。

速览

《许练师携手求题》是宋代诗人刘辰翁的作品，主题为闲适情、道教意、清幽境、神话风。养就金童姹女精，松风萝月寄闲情。 广寒桂树商飚起，咫尺浮黎白玉京。