送张寺丞知富顺监

译文

汉代就有通向西南地区的五尺道，（朝廷）在此设置官吏来安抚南方少数民族。想要让文翁那样的教化在此推行，并且使像孟获那样的人也能知晓德化。盘中美食有蒟酱果实，歌声中夹杂着竹枝词的曲调。喝酒就应该尽情喝醉，不要去思念故乡。

注释

五尺道

古道路名。秦汉时开辟的通往西南地区的道路。

南夷

指南方少数民族。

文翁

汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。

孟获

三国时期南中一带少数民族的首领，被诸葛亮七擒七纵后归降。

蒟酱

jǔ jiàng，一种用蒌叶果实做的酱，味香辣。

竹枝辞

古代四川东部的一种民歌，富有浓郁的地方色彩。

赏析

从文学手法上看，首联通过提及‘汉家五尺道’这一具有历史文化内涵的事物，为诗歌奠定了一种古朴、厚重的历史氛围，运用了用典的手法。颔联中‘文翁教’和‘孟获知’也是用典，分别借文翁对蜀地的教化之功和诸葛亮对孟获的收服之事，表达了对友人在富顺监推行教化、安定地方的期望。颈联描写当地的特色食物‘蒟酱实’和特色歌谣‘竹枝辞’，从视觉和听觉两个角度进行描写，使富顺监这个地方的风土人情跃然纸上，运用了视听结合的手法。在意境营造上，将古老的历史典故、当地的风土人情融合在一起，勾勒出富顺监独特的地域风貌和文化氛围。情感表达方面，既有对友人到任后施展才华的期待，又在尾联表达出一种安慰劝勉友人不要过于思乡的情感。主题思想上，体现了对友人离乡赴任的关切以及对其治理地方的期望。

速览

《送张寺丞知富顺监》是宋代诗人司马光的作品，主题为送别、用典、风土、劝勉。汉家五尺道，置吏抚南夷。 欲使文翁教，兼令孟获知。 盘羞蒟酱实，歌杂竹枝辞。 取酒须勤醉，乡关不可思。